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第3课 荣誉与爱荣誉 第一单元 我思故我在 学习重点 1.积累本文重要的字音词语以及文本经典名言。 2.领会本文议论思路,深入理解作者观点,分析论述类文本的论证思路。 文本经典名言 1.仰之弥高,钻之弥坚。(《论语》) 释义:越仰视越觉得它高不可及,越钻研越觉得它坚不可入。 2.夫人必自侮,然后人侮之。(《孟子》) 释义:人必先有自取侮辱的行为,别人才侮辱他。 3.白圭之玷,尚可磨也;斯言之玷,不可为也。(《诗经》) 释义:白玉上的污点还可以磨掉,我们言论中有毛病,就无法挽回了。 晨读积累 4.人有所不为,而后可以有为。(《孟子》) 释义:人的精力是有限的,只有放弃一些事情不做,才能在别的一些事情上做出成绩。 5.非礼之礼,非义之义,大人弗为。(《孟子》) 释义:不合礼仪的礼,不合道义的义,品德高尚的君子是不肯做的。 6.千人之诺诺,不如一士之谔谔。(《史记》) 释义:一千个人的随声附和,不如一位士人的正色直言。 返回 文本导学 1.读准字音 (1)单音字 ①懔然( ) ②徽号( ) ③譬如( ) ④作祟( ) ⑤灰烬( ) 语言积累 答案 ⑥宽恕( ) ⑦加冕( ) ⑧黯淡( ) ⑨头衔( ) ⑩骰子( ) ?炫耀( ) ?臆度( ) ?侏儒( ) ?汲汲求名( ) lǐn huī pì suì jìn shù miǎn àn xián tóu xuàn yì duó zhū rú jí (2)多音字 ①度 答案 ②藏 躲藏( ) 宝藏( ) ③臭 臭骂( ) 乳臭( ) ④磨 磨损( ) 磨盘( ) 温度( ) 忖度( ) dù duó cánɡ zànɡ chòu xiù mó mò 2.辨形组词 (1) 誉( ) 誊( ) 答案 (2) 祟( ) 崇( ) 堕( ) 坠( ) (3) (4) 瞻( ) 赡( ) (5) 渎( ) 赎( ) 侥( ) 绕( ) (6) (7) 提( ) 题( ) (8) 慢( ) 漫( ) 谄( ) 陷( ) (9) 荣誉 誊写 作祟 崇高 堕落 坠毁 瞻仰 赡养 亵渎 赎罪 侥幸 缠绕 相提并论 金榜题名 傲慢 浪漫 上谄下骄 冲锋陷阵 3.理解词义 (1)沾沾自喜:____________________________ (2)汲汲求名:_________________ (3)特立独行:______________________________ (4)无声无臭:__________________________________________________ (5)实至名归:____________________________________________________ ______________________________________________ (6)上谄下骄:________________________ (7)相提并论:________________________________________________ ________________ 形容自以为很好而得意的样子。 急于得到好的名声。 指有操守、有见识,不随波逐流。 没有声音,没有气味,形容人没有名声或事情没有消息。 有了真正的学识、本领或业绩,相应的声誉自然就随之而来。 对上级谄媚,对下级傲慢。 把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待 实,实际的成就;至,达到;名,名誉;归,到来。 (多用于否定式)。 答案 解析答案 4.选词填空 (1)不齿·不耻 ①公孙弘虽然为舆论 ;但是,他既不是无才,也不是无能,甚至还做了些值得大书特书的好事。 ②真正的大学问家,在学术上都是精益求精,不断完善认知,有时甚至 下问,全方位地汲取营养。 解析 “齿”本为名词,指牙齿。在这里,“齿”是动词,有“说到、提及、并列、列为同类”的意思。“不齿”指不看作同类,不与同列,表示鄙视。“耻”是形容词,有“耻辱、羞愧、可耻”的意思。在这里,“耻”是意动用法,有“以为耻,以为可耻,以为是耻辱”的意思。“不齿”前边可以加“所”,

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