（新人教版）七年级历史下册第一单元繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡课件.ppt

史海拾贝 比这项工程还要大的至少有两个，就是人所共知的开通大运河和重修长城工程。这两项工程所耗费的人力、物力和财力不是几个简单的数字所能概括的，任何封建王朝试图完成其中一项都必须经过长期准备。因此，启动这样的工程势必慎之又慎。但是，杨广随意上马，几乎同时开工，再厚的家底也经不起这样的折腾。 第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课　隋朝的统一与灭亡 学习目标 1. 掌握隋朝统一至灭亡的历史，包括隋朝的建立和统一、大运河的开通及其作用等基本史实。 2. 了解科举制创建的史实，理解科举制开创的影响。 知识梳理 581 杨坚 长安 589 币制 南北交通 605 洛阳 涿郡 余杭 政治、经济和文化 知识梳理 门第 考试 进士 官吏 教育 隋炀帝 同步训练 夯实基础 一、单项选择题 1.结束魏晋南北朝长期分裂局面，重新统一全国的是（　 　） A.秦灭六国 B.西晋灭吴 C.隋灭陈朝 D.元灭南宋 2. 隋朝是中国历史上最伟大的朝代之一，疆域辽阔、国力强盛。它的建立者是（　 　） A. 杨坚 B. 嬴政 C. 刘彻 D. 杨广 C A 同步训练 3.城市的发展见证历史的变迁。下列古代城市中，作为当时王朝的都城，见证了公元589年中国重归统一的是（　 　） A.余杭 B.长安 C.涿郡 D.江都 4. 考古学家发现，含嘉仓遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖，其储备的物资和粮食可供应全国五六十年。这段材料意在说明隋朝（　 　） A. 政治清明 B. 经济发展 C. 民族交融 D. 兵强马壮 B B 同步训练 5.“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉!”这描述的是（　 　） A.赵州桥 B.长城 C.都江堰 D.大运河 6. 穿越历史时空，小明随商队从涿郡至洛阳沿水路去贩卖粮食。沿途他可以欣赏大运河中哪一渠道的风光？（　 　） A. 永济渠 B. 通济渠 C. 广通渠 D. 邗沟 D A 同步训练 7. 唐朝诗人皮日休作诗《汴河怀古》：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”从这首诗中可以看出诗人对大运河的开通（　 　） ①持否定态度 ②持肯定态度 ③评价客观公正 ④态度比较偏激 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ D 同步训练 8. 小强和爸爸都是历史迷。一天，小强让爸爸猜我国古代的一位皇帝，他给出如下提示词：开通大运河、创立进士科、暴君。爸爸给出的正确答案应该是 （　 　） A. 隋炀帝 B. 隋文帝 C. 晋惠帝 D. 秦始皇 9.某选官制度“以试艺优劣为决定及第与否的主要标准，以进士科为主要科目”。这一制度创立于 （　 　） A.秦朝 B.汉朝 C.隋朝 D.明朝 A C 同步训练 10.下列哪一成语的来历与古代科举制无关?（　 　） A.金榜题名 B.连中三元 C.名落孙山 D.卧薪尝胆 11.“贫苦子弟，类皆廉谨自勉，埋首窗下……即纨绔公子，亦知苦读，以获科第，否则虽富不荣。”与材料相关的制度是（　 　） A.世袭制 B.郡县制 C.科举制 D.行省制 D C 同步训练 12.有学者在评论中国古代某一政治制度时说：“它便于在全国社会范围内选拔人才，为士子创造了相对平等的竞争机会。”“它”指的是（　 　） A.分封制 B.科举制 C.郡县制 D.行省制 13.有学者认为，“科举制所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力……成为人类共同的基本理念”。科举制“具有永久的生命力”主要是指（　 　） A.平等竞争 B.注重实践 C.分科考试 D.以德取才 B A 同步训练 14.比较归纳法是历史学习的方法之一。下列关于秦朝与隋朝相同之处的表述，正确的选项是（　 　） ①都结束了分裂的局面，完成了统一 ②都修建了规模庞大的工程 ③都对儒家学说进行打压 ④都是因暴政而亡的 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ A 同步训练 15.历史叙述有历史陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象和历史事实进行态度与价值的评判表述。下列选项属于历史评价的是（　 　） A.北京人能够制造和使用工具，会使用天然火 B.原始农耕时代，黄河流域的居民是半坡居民 C.汉武帝推行儒学教育，在长安举办太学 D.大运河的开通大大促进了南北经济的交流 D 同步训练 二、综合题 16.科举制是中国古代一项重要的政治制度。阅读材料，回答问题。 材料一 《英国大百科全书》中说：“我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。” 能