一年级语文上册 班主任必备 教育指南（谈新课程背景下的班级管理策略） 新人教版.docVIP

谈新课程背景下的班级管理策略 新课程改革后，素质教育成为现阶段的重点，教育部大力发展素质教育，同时也提出了一些新的要求，相比之前的要求而言发生了很大的改变，而且在班级管理方面，也发现了许多问题，所以班主任要采取合理的解决措施来解决这些问题。? 　对学生而言，班主任相当于他们在学校的家长，而且自从学生开始上学以来，他们在学校的时间比在家中的时间多很多，所以班主任所起的作用非常大，正因为如此，班主任要正确实施班级管理的措施，进而能够有效地管理班级，学生能够在学校受到更加良好的教育，进而逐步提升他们的学习水平。当然，班主任也要搞好与学生之间的关系，让学生能够乐于说出自己对于班级的疑问，这样可以更好的让班主任实施策略，最重要的是可以更好的管理班级。?　　一、班级管理存在的问题?　　（一）班主任的绝对管理?　　正是因为班主任相当于学生在学校的家长，相对其他的任课老师，班主任的任务更加繁重，同时他的权利也更多，所以在班级管理方面，往往是由班主任自己一个人决定。不仅如此，班主任觉得自己的权利就是管教学生，觉得如果学生脱离了自己的管教，他们的整体学习氛围也会受到影响，所以一旦学生待在学校，就要绝对服从班主任的管理，如若出现不服从的现象，班主任也就会采取一些措施来让学生听从自己的管理。对于一些活动，学生如果想要举行，首先要征得班主任的同意，只有班主任能够同意，证明该活动才可以在课堂上进行，若班主任不同意，那该活动会被直接制止，如果学生在没有征得班主任的同意下进行一些活动，并且被班主任发现，学生终将会受到一定的惩罚。这是因为班主任的绝对管理，导致学生在学校受到严重的束缚，甚至会有一些学生会对班主任的管理作出反抗，而且班主任往往会教授学生一门学科，如果学生对班主任的管理存在质疑，那他们很可能会对班主任讲解的学科产生厌烦，甚至会出现上课不认真听讲的现象，这并不利于学生的学习。?　　（二）任课老师与学生的矛盾严重化?　　班主任既然作为学生的家长，那学生在学校遇到的问题总会由班主任想方设法的解决，而在学校中出现次数最多的问题就是任课老师与学生之间的矛盾，虽然说，任课老师是学生知识的讲解者，而且年龄比学生大很多，所以学生要在一些方面采取老师的意见，但是，任课老师也是一个普普通通的人，也会有出错的时候，所以有很多学生会与任课老师发生矛盾，导致课堂进展并不顺利。在这种情况下，班主任会尽量调和老师和学生之间的矛盾，但是，班主任往往会站在任课老师这一边，因为班主任总会觉得老师是正确的，出现这种现象的原因是由于学生无理取闹，最终使得课堂无法进展下去，正是因为班主任的这种偏见，导致学生对于班主任产生很大的意见，甚至会有学生因为觉得委屈而放弃学习。?　　（三）缺乏与家长的沟通?　　现阶段的学生大多都是独生子女，而且他们的父母也往往是独生子，所以学生会受到多方面的宠爱，尤其是他们的爷爷奶奶姥姥姥爷，甚至会对孩子产生溺爱，觉得自己的孩子做什么都是正确的，最终使得学生养成了许多不好的行为习惯。如果班主任没有和家长有太多的沟通，导致班主任对于学生并不了解，也不知道学生的一些行为习惯，导致班主任可能会做一些学生比较敏感的行为。甚至，会有一些学生在学校表现一种状态，而在家中表现的却是另一种状态，如果出现该现象的是学校中的优等生，由于班主任觉得该学生的学习成绩很好，在学校的表现也非常好，所以班主任并不会过分的关注该学习，也不会出现纠正学生习惯的现象，但是当学生回到家中，却表现出非常多不好的习惯，而且由于家长的宠爱，并不会纠正学生的行为习惯，最终使得学生不能全面的发展自己。?　　二、解决班级管理问题的策略?　　（一）班主任分散管理权利?　　其实班中可以管理班级的不只有班主任一人，班主任完全可以设置一些班干部，让班干部帮忙管理班级，以此来纠正自己在班级管理方面出现的问题。当然班主任在选举班干部的时候，不要完全按照自己的思路来，因为班主任往往只会按照学生的学习成绩来选拔，但是，有些学习成绩比较好的学生并不适合当班干部，最终使得班级管理权利完全回归到班主任身上，所以，班主任在选举班干部的时候，要采取民主的方式，让那些想当班干部的学生去讲台上竞选，由其他学生对竞选的学生进行投票，当然对于结果班主任也要适当的做出一些调整，不过尽量还是支持学生的选择，只有这样才可以选举出最适合学生的班干部，让他们能够分担班主任的管理权利。而且，班主任在选举完班干部之后，要尽快给他们分配权利，同时让他们有决定班级活动的权利，实施该方法之后，班主任要定期的召开班干部会议，让他们说一下近期班级的情况，同时也说一下最近学生想举办的一些活动，让班干部说一下自己的意见，班主任可以结合班干部的意见来确定是否举办该活动。?　　（二）合理化解任课老师与学生之间的矛盾?　　班主任在处理任课老师与学生之间的矛