（新课标）2019高中语文艺考生文化课冲刺点金第四部分专题十五第一节审题准确主题深刻课件.ppt

2.阅读下面的文字,根据要求作文。 小轩放学回家,很沮丧地告诉妈妈,这次考试成绩被同桌大桐超过了。妈妈对小轩说:“大桐没什么了不起的,下次打败他!” 爸爸拿着一本杂志走过来:“这里有篇文章,介绍一个叫隆·克拉克的老师,得过美国最佳教师奖。他教的学生个个成绩优异,又彬彬有礼。” 妈妈急切地问道:“他有什么秘诀?” 爸爸说:“他的制胜法宝是他的班规。比如这两条,别人有好的表现,要替他高兴;自己有什么好的表现,不要炫耀,输给别人也不要生气。” 妈妈有点生气:“最重要的是鼓励孩子超过别人,从小培养孩子的竞争意识。你看,我们公司的成功,靠的就是这种不服输的劲头。” 爸爸说:“不过,看见别人的长处能去赞美也重要啊!” 小轩一声不吭,默默地看着他俩。 上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,先提炼出论点,再写出议论文的一个主体段。 【参考例文】 放下虚荣,重新踏上旅途,才能实现真实自我的价值。自我价值难以实现,常常是因为无谓地追逐身外的名利,对虚荣放不下。那个追求荣华的年轻的培根,却在与上司的周旋中屡屡受挫;那个追求一时人气的郭美美,却在舆论的压力下痛哭落泪。若不是培根在挫败中感悟,放下对虚荣的追逐,转而投向自身热爱的哲学世界,也许有一天,他也会像郭美美那样风雨惨淡。正是培根拥有放下名利的智慧,将全部精力投放在能够体现真实自我价值的哲学上,西方哲人名录上方才有了他一席之地。可见,放下虚荣,才会实现真实自我的价值。 二、记叙文和议论文完整写作练习 1.阅读下面的文字,按要求作文。 有位哲人说,人生有三重境界,可以用一段充满禅机的语言来说明:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山确是山,看水确是水。 这就是说人生之初纯洁无瑕,初识世界,一切都是新鲜的,眼睛看见什么就是什么,人家告诉他这是山,他就认识了山,告诉他这是水,他就认识了水。 然而,随着年龄渐长,经历的世事渐多,就发现这个世界问题越来越多,越来越复杂,甚至于对事物的认知经常会黑白颠倒,是非混淆。 可是随着时光的流转,经过曲折和磨难,人会把自己提升到第三重境界,茅塞顿开,洞察世间万事万物的内涵。 你是否有这样的生命体验?请你结合自己的生活经历,写一篇不少于800字的记叙文。要求立意自定,题目自拟,文体特征鲜明。 【确定立意角度】____________________________________ 【写作指导】 这是一道新材料作文试题。与一般新材料作文不同的是,这里的材料是一段富含哲理的话,其内涵限定了考生作文的基本观点。因此,从审题立意方面来说,考生要把握住“人生三重境界”的哲理内涵,并据此立意。另外,考生还要特别注意作文要求,此文只能写记叙文,且文体特征要鲜明。 【参考例文】 父爱的品读 王晓东 坐在宿舍窗前,凉风袭来,我不由地打了个冷颤。 起身关窗户,几滴冷雨打在脸上,也打在了我的心上,勾起了我的回忆…… 从我记事起就觉得父亲不善言谈。夏日里,邻居们坐在一起聊天,他也只是在一旁听着,说到精彩处,有的只是他那憨实的笑声。母亲体弱多病,屋里屋外的活父亲一人承担下来,他心疼我,关爱我,我也打心眼里深爱着他。 母亲常年卧病在床,父亲又经常出门做瓦工,无暇管教我。我渐渐迷恋上网络游戏,不久我的学习成绩都“大红灯笼高高挂”。有时候,父亲问我的学习情况,我听得不耐烦了,就会冲他吼道:“你是大忙人,我的事你少管!”父亲脸上的青筋已是横纵分明,他想拿起瓦刀拍我的屁股,可又不舍得,气哼哼地摔门出去了。 我隐隐地觉得,我和父亲的感情有了不可磨灭的裂痕。 直到有一天,他又像往常一样出去打工,临走前嘱咐我照看好母亲,我没理他,走开了。 他走后没多久,村上的小朋友到家里来找我去网吧玩。天都黑了,我才回家,却发现母亲没在床上。心急如焚的我四处寻找母亲,这时邻居找到我,告诉我说母亲发病住院了。 我给父亲打了电话,父亲急急火火地回来了。 父亲走进病房,一脸怒气地把我拉出病房。来到走廊尽头,说:“叫你照看好你母亲,你跑哪里去了?要不是隔壁家的杨大妈来我们家借东西,刚巧发现你母亲掉下床的话,你恐怕再也见不着你母亲了!”我没有说话,只是从鼻孔中发出一声“哼”,父亲愣怔了一下,突然抡起手掌打在我的脸上,我捂住脸颊双眼狠狠地瞪着他,心里一阵发酸,哇哇地哭着跑开了。 我跑出了乡卫生院,没想到迎接我的竟是一辆惊奔的马车。我一下子吓呆了,站在那儿一动不动。就在这千钧一发之际,追我出来的父亲奋不顾身地迎着烈马奔去,奇迹般地一把抓住了奔马的笼头。惊马被制服了,我得救了,而父亲却被烈马踩伤了脚。然而父亲全然不顾自己的伤痛,反倒蹒跚着来到我面前,慢慢蹲下,伸出他那粗糙的双手,轻柔地抚摸着我的脸,问我伤着没有。我呆呆地望着他的脸,半晌说不出话来—我被父亲英勇无畏的大爱深深感动了。想想我对父亲的态度,再想想父亲每天早