一年级语文上册 3 数字《数字歌》教案 语文A版.docVIP

PAGE 《数字歌》教案 　　一、课文说明 　　这是一首有关数字的儿歌，全文共三句话。第一句、第二句，用数字列出学生喜爱的游戏；第三句话写出学生们的团结友爱。 　　二、教学目标 　　1、认识9个生字。会写4个字。认识2个笔画：横、竖。了解笔顺规则：先横后竖。 　　2、自主积累词语。 　　3、读准字音，认清字形，了解字义。 　　4、正确朗读课文，背诵课文。 　　三、教学时数 　　2 课时 　　四、教学过程 　　第一课时 　　（一）导入新课。 　　观察课文插图，引导小朋友与老师对话。适时导入新课，板书课题。齐读课题。 　　（二）老师领读。（分三句读）。 　　注意读准字音，尤其是二、三、四、十这四个字音，si sān为平舌音，er为卷舌音，shi为翘舌音。学生发音不准时，教师可以带领学生多读几遍。 　　（三）学生朗读课文。（保证朗读的时间，朗读方式要多） 　　（四）随文识字。 　　1、读准字音。先读课文，再看生字表，把课文中及板书中的生字找出来。 　　采用多种形式，如卡片，开火车，小老师，猜字游戏，多媒体字宝宝等调动小朋友学习兴趣，反复认读生字，读准字音。 　　2、了解字义。 　　让学生知道一是一个数字，是一本书的一，一张桌子的一。然后再联系生活实际想一想，还可以用一说什么。例：一个铅笔盒，一把尺子，一块橡皮等，在学习一的基础上，让学生自主学习二、三、四、五、六、七、八、九、十表示数目的字。 　　3、分别汉字与阿拉伯数字。 　　告诉小朋友，这些字虽然表示数量，但是它们是汉字，与数学课上学的阿拉伯数字在写法上不同。 　　（五）朗读课文，熟读成诵，巩固识字。 　　（六）作业。 　　做课后第二题：填一填，说一说。（课内完成） 　　第二课时 　　（一）复习。 　　1、朗读并背诵课文。 　　2、认读生字卡片。 　　（二）随文识字。 　　记住字形（会写字）。 　　明确目标：会写一、二、三、十这四个字。 　　学习笔画：一口念写一字，横。 　　观察：二、三、十有几笔，都有哪几笔。 　　书空写二三。 　　学习笔画丨（shu）从上到下，竖要直。 　　写十字，知道先横后竖，书空写十字。 　　说说自己怎么记这些字。 　　（三）指导写字。 　　本课是写汉字第一课，要指导学生会照田字格里的示范字正确地书写。 　　1、先指导学生认识田字格。 　　2、指导学生观察每个字的每一笔，应占格的位置。 　　3、注意在示范中讲清书写笔顺，掌握先横后竖，从上到下的笔顺规则。 　　一写在横中线上，两边要有空。 　　二是两横组成，从上往下，先写上面一横，第一横短，第二横长。 　　三是三横组成，三横之间距离相等，第一横长，第二横短，第三横最长。 　　十由两笔组成，先写横，再写竖。 　　4、由于学生第一次书写，教师要重视巡视指导，有基础的教师，最好告诉学生学习顿笔。从关心学生身体健康的角度，特别注意教给学生正确的执笔方法和写字姿势。 　　学生写字在课内完成，教师及时反馈。 　　[教学后记] 　　上课前，我编了一套简单的热身操，取名为：请你跟我这样做。主要做一些模仿动物、简单的舞蹈动作，学生兴趣浓，能迅速集中学生上课前的注意力，效果很好。