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人教PEP版小学英语六年级下册
【全册】
优质教学课件;Recycle Mike’s happy days;Mike visited a farm .What can you see on the farm ?;这些单词前面用什么冠词?从a, an, some 中选择。;总结:冠词a, an, the, some的用法?;Day 2 Farmer’s markets.;展示思维导图,用自己的语言描述思维导图上的信息。
例:Mrs Booth and Bill want to go shopping。 They go to the farmer’s market by bike in the moring. ...... ;;以课本 mind map为例, 和同桌合作制作一个新的思维导图。包含的信息:where, when , how(交通方式), with who, shopping list, how much.....
和同桌交流自己的思维导图信息。;Recycle 第二课时
Day 3/ Day 4;Tell me about your day ;Day 3 Life on the farm.
These are things people often do on the farm. Circle the words in the puzzle. Write down what he she or they do every day.;;注意:go, do, play, have 的第三人称单数形式的变化规律。;These people are having fun on the farm. Write down three sentences about what they are doing. ;总结:描述正在进行的动作用现在进行时态,注意基本结构及动词ing形式。;Day 4: Mike’s day on the farm.;总结:;第三课时;游戏:猜猜她是谁。;Day 5 Mike and his new friends.(Part 1 );what is Mike’s favourite day ?
what class does Mike have on Monday ? ;自读课文,与小组同学合作完成表格。;;Summary.
总结今天学到的知识。 ;Recycle;;Read and answer(快速阅读,划出关键句):
Q1: When is the farewell party?
Q2: Where is the farewell party?
Q3: What are they going to do in the party ?;;Good students:
Who studied hard?(谁学习认真?)
Who wrote the best story?(谁小故事写得最好?)
Who did the best homework?(谁作业完成得最认真?);;bring gifts for everyone.;A farewell party.
毕业舞会;Recycle Day 8; books;;快写信啊;Keep in touch, never say goodbye!保持联系,不说再见!;Unit 1 How tall are you
Part A Let’s try Let’s talk
;Look and say;A: How tall are you? ;I’m taller/shorter than you.
;___ is taller/shorter
than ___
;A: How tall are you? ;
I’m 1.65meters tall.;;
I’m 2.26 meters tall.
;.
;.
;You’re
______ than me.;You’re
______ than both of us together.;dinosaur;Where can you see dinosaurs?;;;;Homework;新版六年级(下)英语;一、学习目标(Learning aims) ;Let’s chant;;;Who’s he?
What’s he like?;She’s young.;old --- older;Who’s she?
What’s she like?;young;longer;;;Read aloud (大声读);;;I’m ___ years old.
;;How tall are you ?;1.2 me
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