（新人教版）七年级语文下册第二单元教案.docx

知识与技能 1．了解本首歌词的创作历史背景。 2．有感情地朗读课文，品读歌词中的语言。 过程与方法 1．通过反复朗读课文，深入理解蕴含在其中的思想感情。 2．理解诗歌用平实的语言表达深厚浓郁的思想感情。 情感、态度与价值观 感受诗中所表现的伟大的民族精神和强烈的爱国情感，培养学生爱国主义情操。 重点 通过反复朗读课文，深入理解蕴含在其中的思想感情。 难点 理解在抗日战争特定的历史背景下，把黄河作为中华民族精神的象征的意义。 朗读法、讨论点拨法、延伸拓展法。 1．教师通过网络或其他途径搜寻有关黄河的摄影作品和影像资料，使学生通过观看这些作品对黄河产生感性认识。 2．音乐作品《黄河大合唱》。制作