（全国通用版）2019版高考语文一轮复习专题八文学类文本（一）小说阅读第4讲以感受品格为核心目标，完胜形象题课件.ppt

从“小伙子们看看他，不理他”“没有人把他当一回事”等可以看出，作者对老头受到周围人的漠视的处境是十分同情的，再结合文章最后的文句也告诫我们，要对下层人士多一些关怀、尊重和理解。 对社会的 作用 小说中的主要人物是一个又老又丑、邋遢且遭人鄙夷的老人，然而他却能在别人说自己坏话时捍卫自己的尊严，即使整个过程显得有些滑稽可笑，但这种行为是令人尊敬的。文章最后写老人攒了不少钱，这件事说明老人对自己的生活还是有想法的，其内心世界是很复杂和丰富的。地位低微并不等于人格微贱，正是小说要表达的主题。 对主题的 作用 文中对应的答案要点 思考角度 ①“垂下眼睫”这一动作是“心里一热”后内心自尊挣扎的表现；②关键词“执拗”已经明确了人物的自尊要强。 分清描写，抓关键词 ①画线语句情境是小格认为达子在看她的笑话下发生的，“小格的心里一热”，说明她心中有所触动。②上文达子要帮忙翻地，小格“不，不。还是我自己用铁锹翻吧……”是犹豫后的决定，说明姑娘的自尊心占了上风，她是一个要强的人。 瞻前顾后，结合上下文 文中对应的答案要点 思考角度 撞了玻璃偷偷溜掉，别人问起也不敢承认的情节可以看出人物胆小怕事，甚至有点狡黠的性格；“我”告知酒店赔偿，王有福怀疑酒店诚意，承认自己责任，不愿借机发财的情节，可以看出人物有点固执，但本性善良的性格。 从情节方面 考虑 小说对该人物的肖像描写、语言描写、动作描写和心理描写以及其他叙述性语言运用得比较多，这也正展现了王有福的性格特点。如见了晚辈也要鞠躬的行为，语言的谦和，可见其性情谦卑，甚至有点窝囊。 从塑造人物形象的方法考虑 文中对应的答案要点 思考角度 (1)《林教头风雪山神庙》中林冲性格的发展变化，所走的道路，对于我们认识当时的社会有什么意义？ (从主要人物方面设题) (2)小说《祝福》中的“我”在文中有什么作用？(从次要人物方面设题) (3)《老人与海》中用大量篇幅写凶猛和残暴的鲨鱼，有何作用？(从物象方面设题) 回扣教材 (1)参考答案：林冲性格的转变，关键在于一个“逼”字，“官逼民反”“逼上梁山”，林冲性格的发展变化对认识当时的社会有以下两方面的意义：①对认识社会的作用。林冲的遭遇让我们看到加害他的封建统治阶级的凶残、卑劣、阴险、狠毒。八十万禁军的教头，虽然安分守己，忍辱求全，但还是被逼得走投无路；至于生活在水深火热之中的广大百姓，他们所承受的痛苦也就可想而知了。②对主题的作用。从林冲的遭遇来看，只有奋起反抗进行斗争才是唯一的出路。林冲由逆来顺受、委曲求全，走向反抗道路，体现了作品中心思想——“官逼民反”。 答案分析：本题考查小说主要人物的作用，题干中明确提出“对认识当时的社会有什么意义”，解答时主要思考林冲的遭遇对认识社会的作用和对理解主题的作用。 标答分析 (2)参考答案：作用：在小说结构上，“我”起着线索作 用，祥林嫂一生的悲惨遭遇都是通过“我”的所见所闻来反映的，“我”是事件的见证人。 答案分析：本题考查小说次要人物的作用，解答时主要思考次要人物在情节结构、侧面衬托主要人物、揭示主题、渲染气氛等的作用。在这里，“我”的主要作用体现在情节结构方面，“我”是线索人物，“我”见证了祥林嫂的悲惨遭遇。 (3)参考答案：“鲨鱼”象征着神秘的命运与不可知的世界，写“鲨鱼”之凶猛和残暴主要是为了烘托桑地亚哥的刚毅、顽强。 答案分析：本题考查小说物象的作用，解答时主要思考物象在塑造人物、情节安排、揭示环境、揭示深化主题方面的作用，这里的“鲨鱼”在揭示环境和塑造人物方面的作用较突出，“鲨鱼”象征着神秘的命运与不可知的世界，写“鲨鱼”之凶猛和残暴主要是为了烘托桑地亚哥的刚 毅、顽强。 标答分析 * 以感受品格为核心目标，完胜形象题 第4讲 目录 CONTENTS 题型一　人物形象的塑造手法 题型二　人物形象的概括与分析 题型三　人物形象(物象)的作用 三维训练设计 参考答案：①写肖像。写黛玉的风流态度、容貌标致、多愁善感。②写心理。初进贾府“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去”，体现了她寄人篱下，小心谨慎的心理状态。③写语言。写黛玉婉拒邢夫人的语言，写有关读书问题的两次回答，表现她聪明识礼，谦恭得体。④写动作。写黛玉在王夫人房中吃饭的细节动作，表现她知书达理，举止得体。 答案分析：这是人物形象的塑造手法题，属于从直接描写的角度设题。通读文章，抓取描写林黛玉的相关内容，明确所用的描写技巧，如肖像、心理、语言、动作等，再结合文本分析描写技巧的具体使用及其效果。 标答分析 《林黛玉进贾府》中，作者是怎样刻画林黛玉这一形象的？请分析。 回扣教材 借助环境烘托 借助物象衬托 引发读者的联想、想象，含蓄曲折地表现人物形象 借助其他人 物对比衬托 间接描写(侧面描写) 直接表现人物思想和内在感情(矛盾