（新人教版）七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第11课元朝的统治课件.pptVIP

学习目标 1. 掌握元朝疆域和民族交融、行省制度，元朝对边疆地区的管辖等基本史实。 2. 了解元朝在我国历史上的贡献。 知识梳理 一 大 回族 中书省 枢密院 御史台 腹里 吐蕃 知识梳理 澎湖巡检司 北庭都元帅府 宣政院 同步训练 夯实基础 一、单项选择题 1.“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。这描述的是哪个朝代的疆域？（　 　） A.秦朝 B.唐朝 C.元朝 D.宋朝 2.元朝时候，民族交融得到进一步发展，定居中国的波斯人、阿拉伯人同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居、交融，逐渐形成了一个新的民族。这个“新的民族”是（　 　） A.满族 B.回族 C.维吾尔族 D.苗族 C B 同步训练 3. 至元十四年（1277年），云南行省派兵征缅，招降300余寨，3 000余户，后因炎暑还师。元朝时期，负责这些军事事务的是（　 　） A. 枢密院 B. 宣政院 C. 转运使 D. 通判 4. 在我国封建社会时期，统治者一直非常注重建立和健全监察制度。元朝时期，负责监察工作的是 （　 　） A. 太尉 B. 御史台 C. 刺史 D. 知州 A B 同步训练 5.《元史》记载：“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里。……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。”“与都省为表里”的地方行政机构是（　 　） A.三司 B.行中书省 C.中书省 D.宣政院 6.“夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省。”这反映出元朝为有效统治全国而创立了（　 　） A.分封制 B.郡县制 C.行省制 D.三省六部制 B C 同步训练 7. 小明扫描了“腹里”这一词条的二维码，出现了以下解释。其中，不正确的是（　 　） A. 中书省辖区 B. 元朝时期 C. 山东、山西、河北 D. 郡县制度 8.元代开始实行的行省制度，人为地造成犬牙交错和以北制南的局面，从而使行省官失去割据称雄的地理条件。这一举措（　 　） A.有利于加强中央集权 B.促进了边疆经济的发展 C.改变了南北经济格局 D.抑制了民族交融趋向 D A 同步训练 9.《元史·地理志》记载：“岭北、辽阳与甘肃、四川……之边，唐所谓羁縻之州（在边疆设立的由当地少数民族首领担任长官的州），往往在是，今皆赋役之，比于内地。”这实质上说明元朝时（　 　） A.政府推行民族分化政策 B.加强了对边疆地区的管辖 C.边疆与内地的差别消失 D.边疆地区人民负担沉重 10.历代中央政府都十分注重对边疆地区的管理，努力维护国家统一和领土完整。元朝时为加强对西藏地区的管辖而设置了（　 　） A.宣政院 B.安西都护府 C.驻藏大臣 D.伊犁将军 B A 同步训练 11.台湾自古以来就是中国的领土，元朝设置管辖琉球和澎湖的机构是（　 　） A.安西都护府 B.宣政院 C.澎湖巡检司 D.台湾府 12. 史学家钱穆在《中国历代政治得失》中说：“皇室的权，总是逐步升；政府的权，总是逐步降。”在中国的历代中与之相违的现象出现于下列哪一个朝代？（　 　） A. 汉朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 元朝 C D 同步训练 13. 史学家把元朝的行省称之为“流动的中央政府”。下列对这句话的理解，最准确的是（　 　） A. 行省有利于中央对地方的控制 B. 行省不是地方管理机构 C. 行省长官具有很大的独立性 D. 行省不利于中央集权的加强 A 同步训练 二、综合题 14.元朝的统一结束了五代以来长期分裂割据的局面，基本上奠定了中国的版图，也为中国此后600多年的国家统一奠定了基石。阅读材料，回答问题。 【马背上的征服】 材料一 在元朝以前，尽管也有边疆少数民族进入中原并建立自己的政权，却从来没有哪个少数民族能够统治整个中国。蒙古人崛起以后，经过了70多年的军事征伐，终于统一了中国，形成了疆域空前辽阔的元帝国。 能力提升 同步训练 （1）“疆域空前辽阔的元帝国”的第一位皇帝是谁？你从材料一中可以得出什么结论？ 忽必烈。元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。 同步训练 【文明下的统治】 材料二 （2）材料二中的示意图反映的是元朝实行的什么政治制度？这一政治制度对我国有什么影响？ 行省制度。巩固和发展了我国统一的多民族国家；为我国近现代的省级行政区划奠定了基础；等等。 同步训练 （3）举例说明元朝对边疆地区的管辖。 元朝设立澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构；元朝设宣政院，加强对西藏的管辖，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域；元朝设置北庭都元帅府，加强对西域的管辖；等等。 同步训练