羽毛球教学教案总结.docx

第 1 次 课羽毛球教学教案认知目标：初步明白羽毛球运动以及羽毛球相关学问；技能目标：学会握拍、挥拍、击球等基本技术动作；情感目标：提高同学进行羽毛球学习的爱好以及积极的参加意识；学习目标学习内容羽毛球运动简介、握拍、挥拍、击球基本技术；高远球（层次二）场地器材羽毛球场羽毛球；----羽毛球运动简介---- 嬉戏 ----- 握拍、挥拍、击球---- 高远球教学过程课堂常规（重点）---- 教学竞赛----- 个人 第 1 次 课 羽毛球教学教案 认知目标：初步明白羽毛球运动以及羽毛球相关学问； 技能目标：学会握拍、挥拍、击球等基本技术动作； 情感目标：提高同学进行羽毛球学习的爱好以及积极的参加意识； 学习 目标 学习 内容 羽毛球运动简介、握拍、挥拍、击 球基本技术；高远球（层次二） 场地 器材 羽毛球场 羽毛球 ； ----羽毛球运动简介 ---- 嬉戏 ----- 握拍、挥拍、击球 ---- 高远球 教学 过程 课堂常规（重点） ---- 教学竞赛 ----- 个人锤炼方案 ------- 总结 序 号 时 间 负 荷 达成目标 学问与探究 老师指导 同学练习与组织形式 1、介绍破窗理 论 2、同学们都是课堂的主人， 课堂秩序、治理由 同 学 们 自 己 制定 1、良好的组 织纪律性及团队精神； 2、培育良好的 课 堂 纪 律习惯 组织形式：同学围坐一圈 1、“破窗理论”的感想 2 、自由发言制定课堂常规、治理等（老师加以正确引导） 1、破窗理论 2、没有法规 不成方圆 3、大家的课堂 8 一 组织：同学围坐一圈 形式：老师提问讲解，同学积极提问并回答，回答 正确的同学赐予加分； 1、明白羽毛 球运动， 喜爱羽毛球运动； 1、羽毛球运动 的起源 2、羽毛球运动的进展 3、羽毛球拍的购买、修补、爱护； 1、提问式教学 2、通过羽毛球 运动简介， 使同学更加明白这一运动并积极 参加进来； 1 5 二 嬉戏：找伴侣 组织形式：面对面成四排 站立，同学之间一臂距离 1、找到伴侣者看表演 2、没有找到伴侣者表演正规的俯卧撑； 1、营造宽松 的课堂氛围 1、嬉戏方法介 绍 2、老师勉励并参 与 到 游 戏 中来； 1 5 三 1、学会握拍、 挥拍、 击球等基 本 技 术 动作 1、握拍的几种 方法； 2、握拍、 挥拍、击球的连贯 1、正确合理的 握 拍 是 完 成 各种 技 术 动 作 的前提； 2、示范讲解正手握拍、反手握 1、看图片比较 2 、检查握拍的部位是否精确；（虎口对侧斜棱等） 3、体验握拍的松紧度 （握手、比如抓小鸟） 4、留意握拍的调整 四 2 0 1 拍；3、帮忙同学建立 动 作 的 概 念和形象；5 、学习正反手握拍的转换方法；把握高远球技术（层次二）1、高远球技术在竞赛中所发挥的作用； 拍； 3、帮忙同学建立 动 作 的 概 念和形象； 5 、学习正反手握拍的转 换方法； 把握高远球 技术（层次二） 1、高远球技术 在竞赛中所发挥的作用； 1、与同学竞赛， 引 导 学 生 发 现高 远 球 在 被 动等 情 况 所 发 挥的作用； 2、通过竞赛让同学积极地投 入到高远球技 术的教学中来； 1 、老师与同学竞赛，同 学之间竞赛； 2、总结竞赛 3、得出结论 4、直线高远球技术学习 5、斜线高远球技术学习 6、留意高远球球的落点 五 2 0 六 教学竞赛 纵情享受竞赛 8 1、培育同学 顽 强 拼 搏 的精神； 1、观看、 勉励、 加油、 指导、建议； 1、学会制定 锤炼方案 2、放松 1、怎样科学地 制 定 个 人 锻 炼 方案 1、老师提出自 己 的 观 点 供 学 生参考 1、积极放松 2 、发言争论如何更加合理的去制定锤炼方案 4 七 2 第 2 次 课羽毛球教学教案认知目标：热身运动的意义，耐久跑的健身功能，羽毛球接发球技术要点；技能目标：耐久跑方法，羽毛球接发球技术；情感目标：团结互助共同提高顽强拼搏的进取精神，养成良好的运动前热身习惯；学习目标1、热身运动的一般规律、方法；2、耐久跑的方法3、羽毛球接发球技术学习内容场地器材羽毛球场羽毛球教学过程1、课堂常规4、复习发球（高远球）技术2、预备运动3、耐久跑（越野环校跑）4、学习羽毛球接发球技术 第 2 次 课 羽毛球教学教案 认知目标：热身运动的意义，耐久跑的健身功能，羽毛球接发球技术要点； 技能目标：耐久跑方法，羽毛球接发球技术； 情感目标：团结互助共同提高顽强拼搏的进取精神，养成良好的运动前热身习惯； 学习 目标 1、热身运动的一般规律、方法； 2、耐久跑的方法 3、羽毛球接发球技术 学习 内容 场地 器材 羽毛球场 羽毛球 教学 过程 1、课堂常规 4、复习发球（高远球）技术 2、预备运动 3、耐久跑（越野环校跑）