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第一单元检测卷及答案
我来填一填。
1.长方形有( )条边,正方形有( )条边,三角形有( )边。2.一个正方形可以折成2个完全一样的( )或( )。3.两个长方形可以拼成一个( )或一个( )。4.用( )根小棒可以摆一个长方形;用( )根小棒可以摆一个三角形。
5.硬币是( )形;红领巾是( )形;课桌面是( )形。
6.七巧板有7种颜色,由( )种图形组成,其中有5块( ),( )块正方形,( )块平行四边形。
7.
(1)从左往右数第( )个是圆形,第3个是( )形。
(2)一共有( )个长方形。
二、我来判一判。
1.长方形相对的边相等。( )
2.三角形三条边都相等。( )
3.用2个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。( )
4.用同样长的小棒摆两个三角形,最少要6根。? ?( )
5.一个长方形不能剪成4个同样的三角形。? ???( )三、我来选一选。
1.选出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形,用笔圈出来。
2.选出合适的图形,将序号填在对应的位置。
是长方形, 是正方形, 是圆, 是三角形, 是平行四边形。?
四、我来连一连。
1.它们折出来是什么样子?连一连。
2.下面的一块是从上面哪一块上剪下来的,用线连一连。
我来数一数。
1.
2. 3.
( )个三角形 ( )个正方形
我来做一做。
需要多少块砖块才能把墙补好?
1.
需要()块。
2.
需要()块。
参考答案
一、1.4 4 3
2.长方形三角形
3.长方形正方形
4.4 3
圆 三角 长方
3 三角形 1 1
7.(1)4 平行四边 (2)2
二、1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
三、1.自己圈一圈。
2.⑥⑦ ④⑤ ⑨ ②⑩ ⑧
四、1.
2.
五、1.5 2 9 5
2.5 5
六、1.8
2.10
第二单元检测卷及答案
我来填一填。
1.用不同的方法计算。
(1)15―9=( )
想加算减法:想:9+( )=15,算:15―9=( )。
破十法:先用10―9=( ),再用( )+( )=( )。
(2)12―8=( )
想加算减法:想:8+( )=12,算:12―8=( )。
破十法:先用10―8=( ),再用2+( )=( )。
2.在○里填上“>”“<”或“=”
18―7○7 18―8○10 13○5+10
11―6○6 16+3○10 12―12○7
3.在( )里填上合适的数。
8+( )=14 9+( )=16 17―( )=8
7+( )=11 4+( )=13 13―( )=5
二、我来判一判。
13―6=5( ) 15―7=9( ) 11―2=9( )
6+9=15( ) 16+4=20( ) 13―9=5( )
三、帮小松鼠回家。
我来排一排。
______<______<______<______<______ (填序号)
五、我来算一算。
1.直接写得数。
11+7= 17―5= 19―8= 16―7=
14―9= 20+0= 18―9= 11―3=
15―9= 12―5= 18―7= 14―6=
5+4+6= 18―9―5= 15―8+4=
看图列式计算。
(1)
○=(块)
(2)
( )+( )=( )
( )+( )=( )
( )―( )=( )
( )―( )=( )
3.算一算,填一填。
铅笔
雨伞
玩具车
原有
12支
18把
( )辆
卖出
5支
( )把
9辆
还有
( )支
9把
7辆
六、解决问题。
1.阿姨拿了14个,分给小朋友9个,阿姨还剩多少个?
2.
3.
4.苏苏和晓晓去摘苹果,苏苏摘了13个,如果她给晓晓4个,两人的苹果就一样多了,你知道晓晓摘了多少个苹果吗?
参考答案
一、1.(1)6 6 6 1 1 5 6
(2)4 4 4 2 2 4
2.(横排)> = < < > <
3.(横排)6 7 9 4 9 8
二、(横排)× × √ √ √ ×
三、9 9 6
9 8 7
四、
五、1.(横排)1812 11 9 5 209 8 6 7 11 8 15
411
2.(1)15―9=6(块)
(2)9+5=14 5+9=1414―9=514―5=9
六、1.14―9=5(个)
2.14―7=7(人)
3.12―5=7(岁)
4.13―4=9(个)
9―4=5(个)
第三单元检测卷及答案
一、我
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