（北京课改版）2018年九年级语文上册第六单元第24课《春夜宴从弟桃花园序》课件4.ppt

导入语——请背诵王羲之的《兰亭集序》？ 回忆：《兰亭集序》写的是什么？ 东晋穆帝永和九年（公元353年）三月三日，王羲之与谢安、孙绰等四十一位军政高官，在山阴（今浙江绍兴）兰亭“修禊（xì）”（即名士们在会稽山阴县的兰亭聚会，为的是到水边进行求福活动），会上各人做诗， 《兰亭集序》是王羲之为他们的诗写的序文手稿。《兰亭集序》中记叙了兰亭周围山水之美和聚会的欢乐之情，抒发了作者盛事不常、“修短随化，终期于尽”等生死无常的感慨。 这是一篇宴集序。宴集序——是指古人宴集时，常同赋诗，诗成后公推一人作序。比较著名的宴集序除了王羲之的《兰亭集序》，还有王勃的《滕王阁序》，今天我们再来学习一篇宴集序，即李白的《春夜宴从弟桃花园序》。 学习目标 知识与能力1、疏通文意，理解关键字词。2、比较阅读同类文章，领悟李白独特的文情诗意。过程与方法1、把握文章内容，体会作者的情感。2、文章中典故的运用。情感态度与价值观1、领会本文抒发的情感，感受文中的生活气息与情趣。 2、理解本文看似消极却洋溢着热爱生命、热爱生活的豪情逸兴。 春夜宴从弟桃花园序 朗读与研讨： 一、作为宴集序，文中要交待哪些要素？ 春夜宴从弟桃花园序［唐］李白 夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以也。况阳春召我以烟景，大块假我以文章。会桃花之芳园，序天伦之乐事。群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐。幽赏未已，高谈转清。开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。不有佳咏，何伸雅怀？如诗不成，罚依金谷酒数。 春夜宴从弟桃花园序 二、本文在标题中交待了几个要素？这样安排有何作用？ 　　由于文章篇幅短小，作者就把时间（春夜）、地点（桃花园）、人物（作者与诸从弟）、事件（宴饮）等都在题目中一起交待了。 　　这样安排，重点突出，结构紧凑，为在文章中写作序原因留下了空间。 朗读课文： 三、小组讨论解析重点词语和疑难语句，并翻译全文。 1、重要字音 琼筵（yán） 羽觞（shāng） 秉（ｂǐng） 假（ｊｉ?） 数（sｈù） 2、通假字 序天伦之乐事（序，通“叙”） 3、古今异义 大块假我以文章 （大块：古义，大自然。今义：大的块头 文章：古义，错杂的色彩。今义：篇幅不很长的单篇作品） 群季俊秀 （古义，弟弟。今义，季节） 4、词类活用 不有佳咏，何伸雅怀（动词作名词，诗歌） 幽赏未已（形容词作名词，幽雅的景致） 5、文言句式 判断句 夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也 状语后置 阳春召我以烟景 春夜宴从弟桃花园序［唐］李白 夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以也。况阳春召我以烟景，大块假我以文章。会桃花之芳园，序天伦之乐事。群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐。幽赏未已，高谈转清。开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。不有佳咏，何伸雅怀？如诗不成，罚依金谷酒数。 1、浮生若梦，为欢几何？ 人生不过一场梦而已，欢乐时光又有多少呢？今夜正乐，当然应宴饮作诗，以恣欢乐了。 古人为什么要秉烛夜游？ 因为“浮生若梦，为欢几何” 天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。 3、“阳春召我以烟景，大块假我以文章” 　　美景在前，不容辜负。“阳春召我以烟景，大块假我以文章”，春景美如画，春光暖人心，一切都是那么融和，春宵一刻值千金，岂能虚度？ 4、会桃花之芳园，序天伦之乐事。 能和兄弟们一起共度良宵，实在不易，此为人生一大乐事。再加上“群季俊秀”，那就更要一展才华，不传千古，也可聊以自慰了。 　　恰当的时间，美好的情境，欢乐的气氛，怎不生感慨，发诗情？ 五、文中哪个字可以概括文章的感情基调？围绕这一情感基调，作者写了哪些事情？ 咏歌，高谈，观花，赏月，飞觞痛饮，作诗，罚酒。 A、李白和堂弟们相会在流光溢彩的桃花园中，阳春既召我烟景，大块又假我以文章，此时此地，序天伦之乐，真是百倍的欢乐，这当然是“乐事”之一! B、堂弟们个个都像谢惠连一样聪敏、多才，能在宴席上一同吟诵诗篇，这当然是“乐事”之二! C、在宴席上大家不停地寻觅新颖、奇特的话题，纵情地高谈阔论，进而转变成了清言雅语，这是“乐事”之三! D、他们高兴地观赏盛开的桃花，在月光下频传酒杯，这是“乐事”之四! E、文章最后，写大家举杯痛饮，酒酣之后情绪达到高潮，于是就产生了艺术创作的冲动。他们相约一同赋诗抒怀，并决定依照石崇金谷园的旧例，作诗不成者，罚酒三杯，这是“乐事”之五! 请总结作者在这次宴会上感受到了哪些乐事？ A、会聚桃园，序天伦之乐 B、与群季相聚咏歌 C、 欣赏美景，高谈阔论 D、痛饮狂欢 E.、相约赋诗 美好：桃花