（全国通用）2020届高考大一轮复习第4单元细胞的生命历程拓展微课减数分裂与生物的遗传、变异课件（生物）.ppt

[答案] D [解析] 卵细胞基因组成为TM,则三个极体的基因组成应为TM和tm、tm。 例5　如图W2-9是在荧光显微镜下观察到的被标记的某动物的睾丸细胞,等位基因A、a分别被标记为红色、黄色,等位基因B、b分别被标记为蓝色、绿色。①③细胞都处于染色体向两极移动的时期。不考虑基因突变和交叉互换,下列有关推测合理的是 (　　) 图W2-9 A.①细胞中每一极都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各2个 B.③细胞中每一极都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各1个 C.②初级精母细胞中有红、黄、蓝、绿色荧光点,各2个 D.图中精细胞产生的原因是减数第一次分裂或减数第二次分裂过程异常 [答案] C [解析] ①细胞处于有丝分裂后期,则移向两极的染色体相同,且均有基因A、a、B、b,所以每一极都有红、黄、蓝、绿色荧光点,且各有1个,A项错误。由最终产生的精细胞基因组成可知,减数第一次分裂发生异常,即基因B、b所在的同源染色体并未分离,而是进入了同一个次级精母细胞,所以形成的两个次级精母细胞的基因组成不相同,分别为AABBbb和aa,B、D项错误。②细胞为初级精母细胞,已完成DNA的复制,所以其基因组成为AAaaBBbb,即②初级精母细胞中有红、黄、蓝、绿色荧光点,且各有2个,C项正确。 方法提炼 (1)配子来源的确定方法 (2)姐妹染色单体上出现等位基因的原因 ①如果是体细胞中出现这种情况,则一定是发生了基因突变。 ②如果是初级性母细胞或次级性母细胞出现这种情况,则有可能是发生了基因突变或交叉互换。若图中明确给出含等位基因片段颜色与染色体大部分不同,则是交叉互换引起的。 跟踪训练 当堂清 1.[2018·辽宁六校模拟] 减数分裂与生物变异具有密切的联系。下列相关叙述中正确的是 (　　) A.减数分裂过程中基因突变、基因重组和染色体变异均可能发生 B.如果不考虑基因突变,一个基因型为Bb的男子产生基因型为bb的精子的原因可能是有关细胞在减数第一次分裂或减数第二次分裂后期两条染色体没有分开 C.基因重组只能发生于同源染色体之间 D.发生生物变异后,细胞核中的基因不再遵循遗传定律 [答案] A [解析] 减数分裂间期DNA复制时可能发生基因突变,分裂期发生基因重组,也可能发生染色体变异,染色体变异也可以发生在分裂间期,A正确;减数第一次分裂时,同源染色体分离导致Bb分离,形成BB和bb两个次级精母细胞,减数第二次分裂中bb次级精母细胞的姐妹染色单体未分离,形成bb精子,B错误;四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体间发生交叉互换,以及减数第一次分裂后期非同源染色体的非等位基因自由组合,二者都是基因重组,C错误;遗传定律适用于真核生物的有性生殖,发生生物变异后,细胞核中的基因仍然遵循遗传定律,D错误。 2.图W2-10表示减数分裂过程中的染色体的部分行为变化。下列说法错误的是(　　) A.图示的变异类型为基因重组 B.甲图中的姐妹染色单体完成了片段的交换 C.甲图互换后两条染色体的基因组成分别为 AABb、aaBb D.乙图表示产生的重组型配子是aB、Ab 图W2-10 [答案] B [解析] 题图表示减数分裂过程中同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换,该变异类型表示基因重组,A项正确;甲图中的同源染色体的非姐妹染色单体发生了互换,而不是姐妹染色体单体之间发生交换,B项错误;甲图互换后两条染色体的基因组成分别为AABb、aaBb,C项正确;乙图表示产生的重组型配子是aB、Ab,D项正确。 3.图W2-11为基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某种二倍体动物的两个正处在分裂状态的细胞。下列说法正确的是 (　　) 图W2-11 A.两个细胞所属的分裂方式相同 B.两个细胞中染色体组数和同源染色体对数相同 C.两个细胞中A、a基因的位置异常,其原因相同 D.两个细胞发生了相同类型的可遗传变异 [答案] D [解析] 图示为基因型为AaBb的某种二倍体动物的两个正处在分裂状态的细胞。图甲细胞有同源染色体,呈现的特点是每条染色体的着丝点排列在赤道板上,处于有丝分裂中期,图乙细胞没有同源染色体,呈现的特点是染色体移向细胞两极,处于减数第二次分裂的后期,可见,两个细胞所属的分裂方式不同,A错误;两个细胞中都含有2个染色体组,图甲细胞有2对同源染色体,图乙细胞中没有同源染色体,B错误;图甲细胞中A、a基因的位置异常是由于发生了基因突变,图乙细胞中A、a基因的位置异常是由于发生了基因突变或交叉互换,C错误; 已知A和a、B和b这两对基因独立遗传,即分别位于两对同源染色体上,而图示的两个细胞中却有1条染色体上同时含有a、b基因,说明这两个细胞都发生了染色体结构变异中的易位,D正确。 4.图W2-12表示某细胞(含4条染色体)的分裂示