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（新人教版）2020版高考一轮复习第26讲限时规范训练26植物的激素调节（生物 解析版）.docxVIP

（新人教版）2020版高考一轮复习第26讲限时规范训练26植物的激素调节（生物 解析版）.docx

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    【基础题组】 1．某同学做了下图所示的甲、乙两组实验，从实验结果可以直接得出的结论是(　　) A．生长素只能从形态学上端向下端运输 B．单侧光照能够引起生长素不均匀分布 C．生长素有促进胚芽鞘生长的生理作用 D．感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘尖端 解析：选C。图中甲、乙胚芽鞘的形态学位置是相同的，不能体现生长素只能由形态学上端向形态学下端运输， A错误；感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘尖端，图中没有，且胚芽鞘是直立生长，所以没有体现单侧光照引起生长素分布不均匀，B错误；甲、乙两组对照，由于甲胚芽鞘直立生长了，说明生长素能促进植物生长，C正确；图中用的是切去尖端的胚芽鞘，所以无法体现感受光刺激的部位是

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