羽毛球基本步法教案——杨秀强.docx

羽毛球教案求是学院体育系 羽 毛球教案 求是学院体育系 编写人：王毅 羽毛球基本步法教案303学校求是学院班级人数授课人王毅课型新授课次教学内容羽毛球运球基本步法1、认知目标：同学基本明白羽毛球运球步法的动作要领，建立动作概念，体会到羽毛球运球教步法的“快、活”的重要性；学2、技能目标： 85%以上的同学能基本把握羽毛球运球基本步法的学习运用，为下一步羽毛球目运动教学打下基础；3、情感目标：同学在互帮互学中提高动作质量，激发同学参加体育运动的爱好，使他们乐于标运动，善于运动，为终身体育奠定基础；重重点：羽毛球运动移动步法“快”和“活”的领悟与应用；难；难点：羽毛球运球移动步法过程中全身的和谐协作点场地完整羽毛球场地 2 块羽毛球拍、球如干器材时间强度 羽 毛 球 基 本 步 法 教 案 30 3 学校 求是学院 班级 人数 授课人 王毅 课型 新授 课次 教学 内容 羽毛球运球基本步法 1、认知目标：同学基本明白羽毛球运球步法的动作要领，建立动作概念，体会到羽毛球运球 教 步法的“快、活”的重要性； 学 2、技能目标： 85%以上的同学能基本把握羽毛球运球基本步法的学习运用，为下一步羽毛球 目 运动教学打下基础； 3、情感目标：同学在互帮互学中提高动作质量，激发同学参加体育运动的爱好，使他们乐于 标 运动，善于运动，为终身体育奠定基础； 重 重点：羽毛球运动移动步法“快”和“活”的领悟与应用； 难 ； 难点：羽毛球运球移动步法过程中全身的和谐协作 点 场地 完整羽毛球场地 2 块 羽毛球拍、球如干 器材 时 间 强 度 过程 老师活动 同学活动 组织与教法 教学目的 课的内容 1、整理队伍，检查 1、老师提前到达 上课场地做好上课预备等候上 课； 2、老师吹哨集 1、快速整队并向老 1、全部同学成两例横 队（快、静、齐） 培育良好的纪 律作风，明确本课的学习任务，集中留意力； 人数，师生问好； 师报告出 勤人数； 开 2、师生问好 3、见习生随堂听 4 2、宣布本次课教学 任务及要求； 无 始 课 ； 分 钟 4、仔细听讲，积极 协作老师上课； 合 ； 部 3、支配见习生 3、师生问好 4、宣布课的内容 ； 分 及任务 ； 5、支配见习生； 要求：集合快速、整齐， 精神饱满，口令清楚、嘹亮 1、饶羽毛球场地慢跑两圈圈；1、语言引导；2、动作示范 语言激发同学的学习热忱，调动同学的积极性；3、讲解示范练习方法及要点，提出安全措施；4、下达练习开头口令，并与同学一起练习；5、巡回指导同学练习；1、听老师口令快速按体操队形站成两列横队；口令：整队 ( 稍息、立正、向右看齐、向前看） 学法指导：成两列横 队，以中间同学为基 准，成体操队形散开1、活动上肢、肩带、胸、腰 背肌肉、 关节；2、预备活动（2*8 ）拍123456动789准12分钟头部运动肩 部 运 动 扩 胸 运 动 腰 部 运 动 膝关节运动.小备2、为下面的教学活动做好预备，预防和削减运动损耗的发生； 1、饶羽毛球场地慢 跑两圈圈； 1、语言引导； 2、动作示范 语言激发同学的学习热忱，调动同学的积极性； 3、讲解示范练习方法及要点，提出安全措 施； 4、下达练习开头口令，并与同学一起练习； 5、巡回指导同学练习； 1、听老师口令快速 按体操队形站成两列横队； 口令：整队 ( 稍息、立 正、向右看齐、向前看） 学法指导：成两列横 队，以中间同学为基 准，成体操队形散开 1、活动上肢、 肩带、胸、腰 背肌肉、 关节； 2、预备活动（ 2*8 ） 拍 1 2 3 4 5 6 动 7 8 9 准 1 2 分钟 头部运动 肩 部 运 动 扩 胸 运 动 腰 部 运 动 膝关节运动 . 小 备 2、为下面的教 学活动做好预备，预防和削减运动损耗的发生； 部 手腕踝关节运 分 2、听老师口令和节 奏仔细做好每一节关节活动； 遵守上课纪律，服 正压腿 腹部压腿 两人相互压肩 遵守课堂纪律， 依据要 求，严格做好预备活动内容，做好热身操 从 老 师 调 配 和 排； 安 1、羽毛球步法分类： 一、正反手上网步法二、正反手接杀步法 1、介绍几种基 本的步法； 1、仔细听讲，明 确动作要领，留意观摩； ××××××× × × × × 1 、 通 过 羽 毛 球运动的教学 2、讲解示范各 种步法； 三、后场步法； 2 、几种基本的移动步法： 垫步、交叉步、小碎步、并步，蹬转步、蹬跨步、腾跳步等； 3、常用的步法 1 ）右后场区后退步法 使更多的同学 基 能够参加到体 2 、 配 合 老 师示 范； 3、请同学协作 讲解； △ 育运动中来， 本 增强我们同学 要求：步法正确，到位； 4、每一种步法 与击球动作的连接讲解； 3、仿照练习，积 极协作