一年级语文上册 9 手和脑 两件宝教材分析素材 北师大版.docVIP

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PAGE 两件宝 陶行知先生主张教学做合一的思想,他提出要解放儿童的头脑、双手、嘴、时间和空间等。本文是诸多文章中的一篇。全文以《两件宝》为题,揭示了手与脑对于人的学习、劳动、创造的重要性,层层深入地告诉人们双手与大脑的作用,劳动与创造要靠手与脑的道理。培养学生勤于思考勤于动手、手脑并用的意识。语言精练,通俗易懂。 全诗共有八行五句。 第一句讲双手和大脑是人的两件宝。这句里把双手和大脑成为人的两件宝,告诉读者手和脑对人的重要。 第二句的两个分句分别讲双手与大脑的作用。这两个分句句式工整。 第三句讲只有手与脑并用才能有创造。在第二句分别讲手和脑的作用的基础上深入揭示的道理。 第四句讲一切创造靠劳动。一切,即所有的。也就是没有造不要靠劳动的。 第五句讲劳动要靠手与脑。 后两句是顶针的方法,也就说明了一切创造都要靠手和脑。也就是只有动手动脑才能创造人类生活的世界。全诗层层深入,由“两件宝”引出人的重要器官手和脑,分别叙述它们的作用,进而揭示手脑并用对人类的意义。在层层深入的基础上,进行高度总结:创造要靠劳动,劳动要靠手和脑。 诗的语言简洁、通俗。“做工、思考、劳动、创造”等词语虽然抽象,但是容易和学生的经验相联系。

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