兴趣小组活动记录表_4181.docx

. . . . 兴趣小组活动记录 吴 村 小 学 2016 、9 .下载可编辑 . . . . . 吴村小学兴趣小组活动记录 2016 、9 地点 美术活动教室 时 间 第二周 内 容 油画棒涂色的指导 指导老师 孙军改 目 标 通过对学生进行蜡笔画绘画技巧的学习 ，使学生灵活掌握技法 。 准 备 1、挂图 2、记号笔、油画棒 活 一、欣赏蜡笔画作品 ，体会不同之处 二、分析技法 动 画蜡笔画主要在与一下几个方面 ： 过  1、构图前要先想想这次画图的主题 ，要知道主题可是很重要的 ， 围绕主题展开想象的有创意的画面能给整幅图加上好几分 ~~ ！画的内容很 重要~~ ！ .下载可编辑 . . . . . 程 2、把图搞打好时 ，可以先用蜡笔先上色 ，上色时应该注意不要同 反思  一块地方同时用一种颜色 ，这会显得没有层次感 ，简便则是比不可少的 ， 这样会时画面更活跃 。 3、上完色后再用勾线笔勾线 ，这样才不怕黑线被蜡笔的颜色盖 掉。 蜡笔画它既不像其它画种那样在作画之前进行繁琐的画具准备 ，也不 需要考虑诸如水和油对色彩干湿的影响 ，作画时可以随时停笔和续画 ，多 次画出来的色彩 、笔触都能自然地衔接在一起 ，不受时间的限制 。充分体 现了与其它画种相比在作画时的优越性 。 所以学生比较喜欢接受 ，创作起来也比较感兴趣 。 吴村小学兴趣小组活动记录 地点 美术活动教室 时 间 4 周 内 容 绘画：美丽的大自然 指导老师 马伟英 .下载可编辑 . . . . . 目 1、通过范画 ，寻找出不同季节的两种色彩 标 2、用各种线条交叉分割画面 ，并找出色彩间隔填色 3、感受四季不同的色彩美 准 1、挂图 备 2、记号笔、油画棒 1、引导主题 、引起兴趣 活 2、辨别不同季节的颜色特征 讨论：四季的主要颜色有哪两种 动 3、教师和学生共同总结四季的颜色特征 4、交代作画要求 过 （1）在纸上大胆勾画美丽的自然景色 （2） 用蜡笔画的形式创作 程 .下载可编辑 . . . . . 5、老师指导 6、展示作品 ，相互欣赏评价 反 在活动中学生体验了不同季节的色彩美 ，最后将作品相互欣赏交流 、 评价进一步感知四季不同的色彩变化 ，而且能力弱的学生在能力强的学生 思 的带动下绘画能力有了提高 。 吴村小学兴趣小组活动记录 地点 美术活动教室 时 间 6 周 内 容 线描的认识 指导老师 孙军改 目 1、使学生掌握线条的艺术 。 标 2、熟悉线描的工具和材料 。 3、通过本课的学习让学生体会到勤动脑 、多动手可使生活更美 。 准 1、挂图 .下载可编辑 . . . . . 备 2、记号笔 一、 新授 1、线条是绘画最基本的造型语言之一 ，线描画是指单纯用线条画成的 画。在儿童绘画中 ，线描画是一种最基本的 、也是最容易表现的绘画形 式。 活 线描画的工具 2、记号笔、签字笔以及一些能在纸上划出印痕的工具 。粗细不同的绘 动 画工具更能增加线描画的画面效果 ， 3、线描画的材料 过 任何纸张 ，如打印纸 、卡纸、色纸、刮蜡纸、吹塑纸等 。 甚至可以是 地面。 程 4、线描画的表现方法 线描画从点到线的千变万化可以构成千变万化的面 。如果我们把没有 涂色的部分称为白 ，涂满颜色的部分称为黑 ，那么线描画即是介于黑和白 之间的灰 。 各种各样的点和线构成的面 ，会呈现出丰富的 、深浅不断变化 的灰色。 二、欣赏 三、学生作业 用线画自己喜爱的作品或临摹书上的作品 。 .下载可编辑 . . . . . 四、讲评 反 在儿童线描画的辅导前 ，也要让孩子先要接受一些儿童线描的基础的 技法知识 ，使孩子能在今后的创作中得到更好的效果 。 思 吴村小学兴趣小组活动记录 地点 美术活动教室 时 间 8 周 内 容 线描 指导老师 伟英 目 1 、使学生掌握线条的艺术 。 .下载可编辑 . . . . . 标 2、熟悉线描的工具和材料 。 3、掌握直线的变化 准 1、挂图 备 2、记号笔 一、组织教学 二 新授 活 1 线条是绘画最基本的造型语言之一 ，线描画是指单纯用线条画成的 画。在儿童绘画中 ，线描画是一种最基本的 、也是最容易表现的绘画形 式。 动 2 直线的变化 直线 —— 有规则排列中的变化 过 直横交叉的线条 —— 方格排列中的变化 间隔不同的画面呈现不同的装饰效果 程 加入波浪型线条使画面更加活泼 不规则线条赋予有节奏感 三 欣赏 .下载可编辑 . . . . . 四 临摹书上作品 线的练习主要有直线 ，弧线，曲线。 在指导过程中 ，我引导孩子在画 的过程中应注意线的平行 ，用笔均匀 ，用力要稳 ，线与线之间的距离相 反 等。只有基础打好了 ，挺拔的高楼才能站起来 。 思 吴村小学兴趣小组活动记录 地点 美术活动教室 时 间