一年级语文上册 2.10《ai.ei.ui》导学案 北京版.docVIP

《ɑi 、ei、ui》导学案 第一课时 【学习目标】 学会ɑi 、ei、ui三个复韵母和它们的四声，认清字母的形，读准音。 【学习重难点】 1、学会三个复韵母和它们的四声。 2、能正确地读音和书写。 【知识链接】 ɑi 、ei、ui的发音方法 发ɑi时，先发ɑ的音，这个ɑ比单念ɑ时舌位偏前。发ɑ后，舌头慢慢上升，嘴慢慢闭合，快到i的舌位时停止。有ɑ到i有一个滑动的过程。发ei是，先发e的音，然后向i滑动。发e时，舌位要比单念e靠前，发音也更响一些。ui是u和ei的结合，它是《汉语拼音方案》中的uei的省写式。为了学习简便，我们只学ui，不学uei。发ui时，先发u的音，接着发ei，口形由圆倒扁。ui不能自成音节，必须和声母相拼才能成为音节。ɑi 、ei可以自成音节，直接给汉字注音。 【学习方法】 1、学习ɑi 、ei、ui的发音让学生在自主体验中找准发音部位，掌握发音方法。 2、在多种游戏中巩固掌握本课知识。 【学习过程】 一、课前感知： 1、说说图画和字母间的联系。 2、对比读：ɑ--ɑi 、e--ei、u--ui 二、自主、合作、探究： 1、编顺口溜记拼音： 姐弟俩，紧紧挨，ɑ加i, ɑi、ɑi、ɑi。 抡斧头，哎呦嘿，e加i，ei、ei、ei。 小姑娘，围围巾，u加i，ui、ui、ui。 2、指导学生在四线三格中书写ɑi 、ei、ui 3、指导标声调。 ɑi ɑi ɑi ɑi ei ei ei ei ui ui ui ui 4、我会读。 d dɑi b bei t ɑi tɑi p ei pei n nɑi m mei l lɑi f fei zh zhui ch ui chui sh shui r rui 【达标检测】 1、我会写。 ɑi＿＿＿＿＿＿ ei＿＿＿＿＿＿ ui＿＿＿＿＿__ 2、填空练习。 d—ài→( ) n—ǎi→( ) p—éi→( ) f—èi→( ) zh—uī→( ) sh—uǐ→( ) 第二课时 【学习目标】 1、练习声母与复韵母ɑi 、ei、ui的拼音。正确熟练地读准每个音节，并练习直呼。 2、认识7个生字，能借助汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌。 【学习重难点】 1、正确书写kāi、ɡ?i、huí三个音节。 2、读准声母与复韵母ɑi 、ei、ui组成的音节。 【学习方法】 先观察图画，在带调读音节，在巩固认读时给生字组词，增加学生的词汇量。 【学习过程】 一、课前感知： 1、试着读一读kāi、ɡ?i、huí。 2、试着读一读句子和儿歌。 3、从句子、儿歌中找到生字的音节，把音节标出来。 二、自主、合作、探究： 1、儿歌中的生字你认识几个？是用什么方法记住它的？ 2、你可以给这些生字宝宝找一个朋友组成词语吗？ 3、根据儿歌内容配上动作表演儿歌。 【达标检测】 1、我会读。 tài kāi bèi ɡ?i ruǐ huí 2、我会标拼音 提 水 白 色 皮 包 子 女 3、组词语 你（ ）( ) 他（ ）( ) 水（ ）( ) 白（ ）( ) 皮（ ）( ) 子（ ）( ) 在（ ）( ) 【展示提升】 带动作表演儿歌。 【学习小结】 今天我们认识了三个韵母朋友，这些朋友与我们过去所交的朋友是有联系的，希望小朋友们能很好的认识它们，它们和声母相拼可以帮助我们认识更多的生字朋友，加油！ 【教学反思】