化学：第一章 第二节 第一课时 研究物质性质的基本方法 课件（鲁科版必修1）.pptVIP

１.下列说法中正确的是（　　） Ａ钠与硫反应剧烈，甚至会发生爆炸 Ｂ钠与氧气反应可生成黄色的氧化钠 Ｃ钠易与水反应，所以它的氧化性很强 Ｄ钠在空气中燃烧，生成的是过氧化钠，并产生淡蓝色的火焰 3.把一小块钠投入盛有5ml澄清石灰水的试管里,不可能看到的现象是( ) A.钠熔化成小球在液面上游动 B.有气体产生 C.溶液变浑浊 D.溶液底部有银白色物质产生 * 第2节 研究物质性质 的方法和程序 　 第1课时 研究物质性质的基本方法 --利用溴化银的感光性 --利用叠氮化钠（NaN3 ）在强烈撞击的情况下快速分解产生大量氮气的性质 --利用有关燃料的性 质制成火箭推进剂 一、 研究物质性质的基本方法 1. 观察法 2. 实验法 3. 分类法 4. 比较法 要明确实验的目的要求、实验用品和实验步骤等； 实验前， 要仔细观察现象，并做好实验记录； 实验中， 要写好实验报告，并对实验结果进行分析。 实验后， 明确观察目的 在实验中用感官或仪器观察 分析、思考和综合 记录观察结果 观察金属钠的物理性质及钠与水反应的现象 注意事项： 一定用镊子取钠，不能手触摸 !! 剩余的钠粒要放回试剂瓶，不能任意丢弃 !! 取用钠粒不能超过黄豆粒大 !! 正确观察现象 , 及时记录实验现象. 1、认识金属钠的状态、颜色、硬度 我要观察什么? 的相对大小、密度的相对大小、熔点的相对高低。 2、观察金属钠与水的反应。 1、金属钠的状态—- 2、金属钠的密度的相对大小—- 3、金属钠硬度的相对大小—- 4、金属钠的颜色—- 固态 银白色、有金属光泽 硬度小， 可用小刀切割 ρ钠ρ煤油 我观察到了什么？马上记下来！ 观察记录： 金属钠的物理性质 现象 1.浮在水面： 2.熔成小球： 3.四处游动： 4.发出嘶嘶的响声： 5.溶液由无色变红： 观察记录： 金属钠与水反应的现象 我观察到了什么？马上记下来！ 金属钠与水反应 1.浮在水面： 2.熔成小球： 3.四处游动： 4.发出嘶嘶的响声： 5.溶液由无色变红： ρ水 ρ钠 反应放出热量，钠的熔点低 反应剧烈、生成气体 反应生成碱性物质 我知道了什么？ 思考与结论 思考1：钠与水反应的化学方程式如何书写？ [分析·思考] 我想到了什么？ 思考2：为什么“实验钠粒不能超过黄豆粒大”？ 思考3：为什么“不能用手触摸金属钠”？ 2Na + 2H2O == 2NaOH + H2↑ 1. 我要观察什么? 2. 我观察到了什么？ 马上记下来！ 3. 我知道了什么？ 4. 我想到了什么？ [思考4]金属钠为何保存在煤油中？并且在取用的时候不能直接用手与之接触? [解析]钠易与空气中的O2，H2O反应，所以应将金属钠与空气隔绝 因为钠比煤油重且不与煤油反应，所以保存在煤油中。人手皮肤排泄出水,会与钠反应,用手取用钠会腐蚀皮肤,对人造成伤害. 金属钠的性质 一、物理性质： 二、化学性质： 钠 的 用 途 原子反应堆导热剂 高压钠灯 冶炼某些金属 Na、K合金导热性能好 黄光射程远，透雾力强 钠化学性质很活泼 秦山核电站 高压钠灯及其用途 Ａ ２.将一小块钠投入滴有酚酞试液的水中，下列有关实验现象叙述错误的是（　　）Ａ钠浮在水面上Ｂ钠熔化成光亮的小球并四处游动Ｃ有气体产生 Ｄ水溶液变蓝 Ｄ D 4.在钠的下列主要用途中，利用钠的物理性质的是（　　）①制过氧化物；②Na—K合金用做原子反应堆的导热剂；③制稀有金属如Ti、Ni等；④制高压钠灯；Ａ①② Ｂ①③ Ｃ②④ 　Ｄ④ Ｃ