数学:11.2.4《全等三角形形判定(4)ASA》课件(人教版八年级上).pptVIP

数学:11.2.4《全等三角形形判定(4)ASA》课件(人教版八年级上).ppt

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* 1.什么是全等三角形? 2.判定两个三角形全等要具备什么条件? 复习 三边对应相等的两个三角形全等。 边边边: 边角边: 有两边和它们夹角对应相等的两个三角形全等。 一张教学用的三角形硬纸板不小心 被撕坏了,如图,你能制作一张与原来 同样大小的新教具?能恢复原来三角形 的原貌吗? 怎么办?可以帮帮我吗? 创设情景,实例引入 C B E A D 先任意画出一个△ABC, 再画一个△A/B/C/,使A/B/=AB, ∠A/ =∠A, ∠B/ =∠B 。把画好 的△A/B/C/剪下,放到△ABC上, 它们全等吗? 探究1 已知:任意 △ ABC,画一个△ A/B/C/, 使A/B/=AB, ∠A/ =∠A, ∠B/ =∠B : 画法: 2、在 A/B/的同旁画∠DA/ B/ =∠A , ∠EB/A/ =∠B, A/ D,B/E交于点C/。 1、画A/B/=AB; △A/B/C/就是所要画的三角形。 问:通过实验可以发现什么事实? 有两角和它们夹边对应 相等的两个三角形全等 (简写成“角边角”或“ASA”)。 探究反映的规律是: F E D A B C ∠A=∠D (已知 ) AB=DF(已知 ) ∠B=∠F(已知 ) 证明:在△ABC和△DEF中 ∴ △ABE≌△A’CD(ASA) 用数学符号表示 例题讲解: 已知:点D在AB上,点E在AC上,BE和CD相交于点O,AB=AC,∠B=∠C。 求证: △ABE≌△ACD 例1. 例2.如图,∠1=∠2,∠3=∠4 求证:AC=AD 1 2 3 4 在△ABC和△DEF中,∠A=∠D, ∠B=∠E ,BC=EF,△ABC与△DEF全等吗?能利用角边角条件证明你的结论吗? 探究2 A B C D E F 有两角和它们中一角所对的边对应相等的两个三角形全等(简写成“角角边”或“AAS”)。 ∠A=

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