人教版八年级历史上册教案第17课中国工农红军长征.pdfVIP

第17 课 中国工农红军长征 ❶ 教学分析➷ 【教学目标】 知识与能 了解红军长征过程中艰难险阻；知道红军长征的原因和遵义会议的内容；分析理 力 解遵义会议和红军长征胜利的意义 过程与方 充分利用多媒体教学的优势，提供多个学习条件，增强学生的求知欲，活跃课堂 气氛，合作讨论，积极发言增强合作和协调意识，促进学生思维和能力的提高 法 情感态度 通过感受在困难面前我们红军克服困难的勇气和决心，让学生逐渐形成不怕困 难、积极向上的心态；通过感受地方的红色文化教育，传承红军精神，培养学生 与价值观 爱乡爱国责任感和使命感 【重点难点】 重点：中国工农红军长征，遵义会议。 难点：遵义会议。 ❷ 教学过程➷ 一.导入新课 中央和中央红军被迫进行战略转移，开始长 征。 3.教师提问：长征初期，红军情况如何？ 学生回答：1934年10 月，中共中央率领 中央红军8 万人西进，冲破了敌人的四道封 锁线，但人员损失过半。在这样的情况下， 博古等人执意要去湘西，而敌人已经在红军 去湘西的路上布置了新的防线，此时毛泽东 上图中展示的是毛泽东《七律·长征》， 提出放弃进军湘西，而向敌人力量薄弱的贵 概括了二万五千里长征的艰难，赞扬了红军 州前进，得到大家的认可，于是红军强渡乌 无所畏惧的英雄气概。那么，中国工农红军 江，攻克了遵义。 为什么要长征？他们在途中遭遇了哪些艰难 4.教师过渡：红军占领遵义后，中共中 险阻？今天就让我们一起学习第17课：中国 央在此召开了中央政治局扩大会议，成为影 工农红军长征，去感受红军长征的伟大征程！ 响中国革命的一次重要会议。那么这次会议 二.新课讲授 的具体内容是什么？我们一起来看。 5.教师引导：请同学们列表概况有关遵义 目标导学一：战略战役和遵义会议 会议的有关信息。 1.教师讲解：由于红军和根据地的发展， 时间 1935 年1 月，贵州遵义 使国民党统治集团大为震惊。从1930 年底， ①集中全力纠正博古等人在军事上 国民党反动派对中央革命根据地进行了四次 和组织上“左”的错误； 大规模的军事“围剿”，结果均被红军粉碎。 ②肯定了毛泽东的正确军事主张，选 2.教师引导：请学生阅读教材，第五次 内容 举毛泽东为中央政治局常委； 反“围剿”失败的原因和结果？ ③取消博古、李德的军事最高指挥 学生回答：博古、李德在军事上的“左” 权，成立由毛泽东、周恩来、王稼祥 的错误，导致第五次反“围剿”失败，中共 组成的三人军事指挥小组 遵义会议确立以毛泽东为核心的新 意义 的党中央的正确领导，挽救了党，挽 示意图》 救了红军，挽救了革命，成为中国共 产党历史上一个生死攸关的转折点 教师强调：遵义会议，是中国共产党独立 自主地处理党内事务，是总结中国革命正反 两方面的经验，认识到毛泽东军事思想的正 确性，