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北师大版六年级下册语文复习要点
第一单元:乐趣
*《养花》散文,本文作者通过写自己的养花经历,切身体会到养花的乐趣,表达了对美好生活的热爱之情。
作者介绍:老舍(1899—1966):现代著名作家,原名舒庆春,字舍予,满族,代表作:《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》《龙须沟》等,我们学过的课文《老北京的春节》《草原》,获得“人民艺术家”的称号。
昙花 砸破 浇花 秧苗 试验 计较jiào 珍贵 循环 骄傲 奇花异草 置之不理
腰酸腿疼 三年五载 秉烛夜游
中心句:我爱花,所以也爱养花。
总结全文,点明中心:有喜有忧,有笑有泪,(讲的是对花的关心)有花有果,有香有色,(讲的是劳动成果)既须劳动,又长见识,(讲的是养花的意义)这就是养花的乐趣。
文章结构:总→分→总
老舍先生怎样把养花当做生活中的一种乐趣?
答:他觉得花开的大小好坏都不计较,只要开花;花虽然多,但是没有奇花异草;养花还可以增长知识;劳动中体验乐趣;夸花,赏花,赠花收获乐趣。
(有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。)
*《古诗二首》田园诗,代表人物:陶渊明 孟浩然 王维
作者介绍:范成大:南宋诗人。它的诗作大部分反映农村生活,《四时田园杂兴》共有60首。
1.《四时田园杂兴(一)》
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家,
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
解释:白天锄草,夜里纺线,农村男女各干其事无闲暇。孩子们还不会种田织布,也靠在桑树下学习种瓜。
中心:通过描写农民劳动的情景,表现了人人爱劳动以及劳动充满乐趣的思想感情。
2.《四时田园杂兴(二)》
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。
解释:夏天四五月的田野,梅子金黄,杏子肥嫩,麦穗花儿雪白,菜花少了。白天时间长,庭院篱边行人稀少,满园是蜻蜓展翅、蝴蝶戏飞。
中心:通过描写初夏农村的自然景色,表现了作者对田园风光的热爱。
耕耘yún 蛱蝶jiá 蜻蜓 蝴蝶 傍晚
四时田园杂兴xìng(一) 四时田园杂兴(二)
昼出耘田夜绩麻, 繁忙 梅子金黄杏子肥,写景村庄儿女各当家。 麦花雪白菜花稀。
童孙未解供耕织, 童趣 日长篱落无人过,衬托也傍桑阴学种瓜。 惟有蜻蜓蛱蝶飞。(以动衬静)
这两首诗歌描绘了怎样的景象?你从中体会到什么乐趣?
答:第一首描绘了农民紧张而又忙碌的劳动生活,通过对孩子学种瓜的描写,体现了儿童的天真和童趣;第二首描写初夏农村的自然景色,通过篱边无人经过和昆虫纷飞作对比,体现了田园之乐。
*《山中杂记》:是冰心在美国留学期间曾因患病在山中休养所写的一组散文,本文选自第十篇《鸟兽不可与同群》。
本文写了作者在山中所见的许多可爱的动物的生活情景,写出了它们给作者带来的无限乐趣,表达了对动物的喜爱之情。
作者介绍:冰心(1900—1999):现代著名作家(女),原名谢婉莹,为儿童所写作品有《寄小读者》《再寄小读者》《山中杂记》等。
玫瑰guī 青涩 棕树 庞大 瓦罐 蝴蝶 瞥一眼piē
玲珑小巧 青蛙 蹒跚pán shān 玲珑 鸟巢 孵卵
短暂 贪心 幕天席地 狡猾jiǎo huá 温驯 怀念
仰望 拨弄 领略 彻底 心魂俱静
藕荷色的小蝴蝶,背着圆壳的小蜗牛,嗡嗡的蜜蜂,甚至于水里每夜乱唱的青蛙,在花丛中闪烁的萤虫,都是极温柔,极其孩子气的。
课文中写了哪几种动物?我从中感受到哪些乐趣?
答:写了马、小狗、小猫、小鸟和昆虫,在具体的描写过程中,它们的特点分别是温驯、驯良、活泼、快乐和可爱。
课文中怎样描写小鸟一家相亲相爱的情景?为什么重点描写他们?
答:课文从父母精心培育儿女和儿女长大之后不忘父母两方面来写的。作者自己与小鸟打交道最多、观察最仔细、最喜欢的是小鸟,自然要重点描写。
*《爸爸带我去爬树》
按照爬树前→第一次爬→第二次爬→爬树后我的心情变化来写。
惊讶、担心 紧张兴奋 温暖骄傲 舒服快乐
回到自然,返璞归真,找回与自然相依相偎的感觉。
*《美猴王》
选自明朝吴承恩长篇章回体神话小说《西游记》
《语文天地》一
生活的美妙就在于它的丰富多彩,要使生活变得有趣,就要不断
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