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教学计划 篇 1
一、学生现有学习情况分析：
通过上期的生物教学，学生对生物学科的学习兴趣有较大的改善，具备一
定的学习技能，对基础知识掌握较牢，其中有一批学习较优秀的学生，需要加
强指导和培训，可望取得突出的成绩。但有的学生基础知识掌握不牢固，后进
面还较大，实验和学习的习惯较差，应对这些学生多关心、多指导、多督促，
鼓励他们树立信心，抓紧教学落实，力争全面提高教学质量，让学生的能力和
个性得到充分的发展、综合素质得到提高。
二、教材内容分析
根据新的课改要求与生物课程标准的要求和学生实际，本期的教学内容：
主要是学习
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