[语文]高考复习鉴赏诗歌语言.pptVIP

　　３．主、宾换位。叶梦得《贺新郎》词：“秋色渐将晚，霜信报黄花。”也显然是“黄花报霜信”的意思。这种主宾换位的词序表面上仍是“主——动——宾”的格式，但在意义上必须将它倒过来理解。再如白居易《长恨歌》“姊妹兄弟皆列土，可怜光彩生门户”（门户生光彩），卢纶《塞下曲》诗“林暗草惊风，将军夜引弓”（林暗风惊草）等。? ???4、定语的位置? ???在偏正词组中，定语在前，中心语在后，这是古今汉语的一般情况。诗词曲定语的位置却相当灵活，往往可以离开它所修饰的中心语而挪前挪后。下面分别举例说明。? ????a．定语挪前。王昌龄《从军行》诗：“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。”下句的“孤城”即指玉门关，为“玉门关”的同位性定语，现却被挪在动词“遥望”之前，很容易使人误解为站在另一座孤城上遥望玉门。刘叉《从军行》诗：“横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。”（闻横笛声）都是同类的例子。陆游《昼卧》诗：“香生帐里雾，书积枕边山。”（帐里生香雾，枕边积书山。）?  第二十八页，编辑于星期一：十二点 二十五分。 　　?b．定语挪后。李白《梦游天姥吟留别》诗：“我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。”意即“一月夜飞渡镜湖”。“月夜”这个偏正词组本为句首的时间状语，现被分拆为二，定语“月”远离中心语而居于句末，仿佛成了宾语的中心部分，但作者“飞渡”的显然只能是“镜湖”，而不可能是“月”。又《春夜喜雨》诗：“晓看红湿处，花重锦官城。”（锦官城花重）? ???5．以宾语面貌出现的状语。?“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”?“笑春风”表面上是动宾词组，实际上?“春风”不受?“笑”的支配，而是表示?“在春风中笑”的意思。这类情况在诗词中比较常见，例如：杜甫《秋兴》八首之二：“千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。”（朝晖中千家山郭静，日日于江楼翠微中坐。）李商隐《安定城楼》诗：“永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。”（永忆江湖白发时归。）都是同类的例子。? 其他：苏轼《念奴娇》词：“故国神游，多情应笑我，早生华发。”（应笑我多情。）?“欲穷千里目，更上一层楼”，重排为“欲目穷千里”。? 第二十九页，编辑于星期一：十二点 二十五分。 一、高考直击：０７广东高考　　　　　　　　　　　　　溪亭 　林景熙 清秋有馀思，日暮尚溪亭。 　高树月初白，微风酒半醒。 独行穿落叶，闲坐数流萤。 　何处渔歌起？孤灯隔远汀。 (2)请结合全诗，评析第三联中“穿”、“数”二字的艺术效果。(4分) 答案：（2）诗人于清秋日暮在溪亭散心。月上高树，酒已半醒，周围一片冷清幽寂。诗人独自在落叶飘零的树林中穿行。“穿”字形象地传达出诗人的孤独、徘徊的情绪。诗人又坐在林中百无聊赖地“数”起了流萤，“数”字传神地描绘出诗人苦闷无聊的心境。 第一页，编辑于星期一：十二点 二十五分。 鉴赏诗歌语言（常青题）　古代诗歌的语言是最凝炼的，往往一词一句就能生动地描摹出事物的特征，深刻地反映出作者要表达的思想感情。 高考复习系列 古代诗歌鉴赏 寻常一字，尽显风流 第二页，编辑于星期一：十二点 二十五分。 考查题型 1、第一种模式： 炼字型 2、第二种模式：炼句 3、第三种模式：分析语言特色 第三页，编辑于星期一：十二点 二十五分。 何为炼字？ 所谓炼字，就是为了表达的需要，在用字遣词时进行精细的锤炼推敲和创造性的搭配，使所用的字词获得简练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。这种对字词进行艺术化加工的方法，就叫做炼字。 第四页，编辑于星期一：十二点 二十五分。 为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。 ——杜 甫 吟安一个字，拈断数茎须。 ——卢延让 两句三年得，一吟双泪流。 ——贾 岛 第五页，编辑于星期一：十二点 二十五分。 高考热点: 动词（可以使诗歌意象化静为动，形象生动 ）如：峰峦如聚，波涛如怒。中的“聚”化静为动很好地表现了山峰众多，聚合在一起的动态。 修饰语:多为形容词,副词（往往带有情感的色调）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。一个孤字，写尽环境之孤苦，可见人心。 第六页，编辑于星期一：十二点 二十五分。 特殊词: 特殊词:叠词叠词作用不外两种：增强语言的韵律感或是起强调作用。寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。（《声声慢》李清照）、拟声词有些拟声词就属于叠词，因为其出现频率很高，特单列一条。作用有一：使诗文更生动形象，使人有身临其境之感。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。(《登高》杜甫) 、表颜色的词、 c颜色一般表现心情，增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛。 欣赏时，或抓住能表现色彩组