中班语言教案《伞》.pdf

中班语言教案《伞》 --叶萍萍 活动目标： 1．理解儿歌中小动物与伞之间的关系，学习朗诵儿歌， 2．能结合生活经验大胆想象，并尝试用儿歌中的句型仿编句子。 活动准备： 1．儿歌大书一本，句卡； 2．大树、蚂蚁、蘑菇、青蛙、荷叶等图片、绘画纸； 活动过程： 一、开始部分： 1．师：哗啦哗啦，下雨啦！怎么办呢？ 下雨啦！我们可以撑起漂亮的小花伞，那小动物会到什么伞下躲雨 呢？ 2．认识大书封面及伞字。 师：看！这里有一本大书，封面上有什么？还有一个字呢！谁认识 这个字呢？ 这本书里讲的就是关于小动物们找伞躲雨的事情，我们一起来看看 吧！ 二、基本部分： 1．出示小鸟，引出第一句。 师：看！谁来了？ 它是怎么来的？你能用动作做做看吗？小鸟有伞吗？ 师：其实它也有一把大伞，是什么伞呢？（翻到画面第一页，呈现大 树图片） 什么伞？ 师：我可以说句很好听的话：哗啦哗啦，下雨啦，小鸟飞到大树下， 大树伞！ （边 说出示句卡，引导幼儿学说第一句）你会说吗？看着卡片和我一起说 说吧！ 2．观察第二页画面，引出第二句。 师：大树真是一把特别的伞！这又是一把什么特别的伞？（翻到画面 第二页，呈现蘑菇图） 什么动物会到蘑菇伞下躲雨呢？为什么？ 谁猜对了，到底是谁呢？ 蚂蚁小，它躲在蘑菇下 真正好！蚂蚁怎么来的呀？一起来学学吧！ 我们看着卡片一起说一句好听的话吧：“哗啦哗啦，下雨啦，蚂蚁爬 到蘑菇下，蘑菇伞！” （出示句卡，引导幼儿学说。） 三、结束部分： 师幼相互道别。