中班音乐《斑鸠调》教学反思 教学反思大全200篇.pdf

中班音乐《斑鸠调》教学反思教学反思大全 200篇 中班音乐《斑鸠调》教学反思 xx采茶戏，中国戏曲百花园中一朵艳丽的山茶花，2021 年被列入第一批国家级非物质文化遗产。为了让xx采茶戏走 进校园，走进课堂，我们幼儿园掀起了人人学习赣南采茶戏的 热潮。 《斑鸠调》是享誉全国赣南民歌，它优美欢快，让人感觉 充满了希望，里面还有许多赣南方言，地方特色非常浓厚。本 活动的目标是： 1．幼儿初步了解赣南采茶戏的起源。 2．引导幼儿欣赏歌曲，感受欢快活跃的音乐风格，感受 歌曲中衬词的乐趣。 3．让幼儿热爱、喜欢赣南采茶戏，敢于快乐地跳赣南采 茶戏。 课前我为幼儿提供了充分的经验准备：如认识了斑鸠、杜 鹃等小鸟，欣赏了春天的各种美丽的花：桃花、杜鹃花，还了 解了春天里赣南人的劳动场面，如插秧，摘茶等。有了知识经 验的准备，孩子们才能在理解的基础上欣赏歌曲。 第 1 页 共 2 页 活动中教师通过通俗易懂的话语，让幼儿初步了解赣南采 茶戏的起源。通过听一听、看一看、说一说、跳一跳等，让幼 儿欣赏歌曲、观看课件，感受衬词的有趣，理解歌曲，最后激 发幼儿即兴跳赣南采茶戏来表达自己对歌曲的感受。 音乐欣赏活动，幼儿对音乐的感受是最重要的。本活动通 过问幼儿“你听了歌曲感觉怎么样”让幼儿说出自己对音乐的 感受，教师就幼儿的回答作相应的回应，尊重幼儿的真实感 受。当然还可以鼓励幼儿更多地完整地说说自己与众不同的感 觉。理解歌词，感受赣南方言的有趣这一环节，幼儿能认真倾 听歌曲，用歌曲里面的歌词来表达自己对歌曲的理解。教师能 根据幼儿的回答适时地引导幼儿了解歌曲里面有趣的方言，突 破活动的难点。当然，教师还可以更深层次地挖掘方言带来的 乐趣，让幼儿理解得更透彻。 回顾整个活动，基本完成了活动目标，课堂气氛良好，幼 儿学习效果良好。是一个程序比较清楚的音乐欣赏活动。作为 执教教师，应该多注意细节问题，让自己的课堂应变能力有所 提高。 第 2 页 共 2 页