广东省珠海市斗门区城东中学中考语文写作复习指导《写作指南衔接篇-扩续缩改 衔接自然》课件.pptVIP

写作指南 衔接篇 扩续缩改 衔接自然  知识要点： 1、扩写就是将一篇短文扩写成长文，必须要对原文进行补充、发挥和扩展。 2、续写就是提供文章开头，由续写者沿着原文的思路继续写下去直至完篇的一种写作形式。 3、缩写就是把一篇长文浓缩成短文。缩写必须忠实于原文，全面地、准确地反映原文的中心思想和要点，并要做到首尾连贯，结构完整。 4、改写就是将一篇文章改成中心思想和主要内容相同的另一种形式的文章。 1、扩写 对文章进行扩充可从下面几个方面入手： （1）根据所提供的原材料，有目的有条理地进行合理想象。 （2）为突出文章中心部分，运用合乎逻辑的推理和想象，合理补充其情节发展，使其有具体的过程。 （3）适当补充景物和人物的语言、动作。 2、续写 1)严格的限制 ①文体有限性。一般只用在记叙性文体中。 ②想象制约性。只能从原文的事实出发，循着原文的思想轨迹，去作延伸想象。 2)熟悉原文是根本。 熟读原文，做到故事情节烂熟于心，人物性格透彻理解，充分把握全文的旨意。 续写类型 （1）事件续写 就是原文是以记事为主的文章，续写将延伸这事件。这种续写应该做到：中心事件不变，叙述人称不变，即依照原来的叙述角度，环绕中心事件来构制新情节 。 (2)人物续写 原文是写人的文章，续写其人物的以后命运、遭遇，这就是人物续写。人物续写，关键是后文中的人物个性特征，必须与原文保持一致，如果性格上有所发展，也必须与原文相连，发展要合情理，绝不能任意逆转其个性。  3、缩写 怎样才能写好一篇缩写作文. （1）要吃透原文，对全文的中心思想、内容主次、层次结构要做到心中有数，通盘考虑。 （2）要分清主次，做到删减和概括适当。但要注意保持原文的基本风貌和防止详略失当。 （3）要注意缩写要求，包括数字方面的要求。 4、改写 1、 内容的改写。即将写人改为写事，或将写事改为写人。 2、 结构的改写。如将顺叙改为倒叙、插叙，或重新组织材料。 3、 文体的改写。如诗改文或剧改文。 4、 人称的改写。如第一人称改为第三人称。 5、 语言的改写。如文言改白话等。 练习 [1] 有一只老虎，看见曾打败过自己的水牛被农人吆喝着耕地，便去问牛为什么怕农人，牛说因为人有“智慧”。老虎向农人要求看看他的“智慧”。农人说把“智慧”忘在家里了，可以去拿，但要先把老虎捆起来，免得他走后老虎把牛吃掉。老虎听从了。农人回村叫来村民，把老虎装进铁笼，对老虎说，这就是“智慧”。 把上面的材料扩写成一篇不少于700字的文章。要求：①以记叙为主，合理想象，适当充实情节。注意运用外貌、语言、心理、环境和细节描写。②以简短的议论结尾。③题目自拟。 [2] 有人在马路上卖治臭虫的药。这种药装潢考究，价格很贵。卖主说它一用就灵。一个顾客买了回去，他拆开一层又一层的包装纸，只见。。。。。。 这是一则未写完的寓言故事，它缺少一个结尾，请你设计：假设卖药人分别是哲学家、医药家或江湖骗子，那么，拆开包装纸后，里面将各是什么？请你分别设计三个不同的结尾。  [3] 改写《皇帝的新装》 　 要求：①要求考生充当其中的一个角色。②用第一人称讲述童话中的一两个情节。