熟悉计算机的基本硬件特性 课件-2020-2021学年粤教B版七年级信息技术下册.pptx

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粤高教版(八年级上册)术信息技 熟悉计算机的基本硬件特性延迟符学习要点 查看计算机系统的基本信息1查看系统硬件的详细信息2选配计算机的外部设备3延迟符键盘CPU鼠标内存显示器主板电源硬盘你认识它们吗?一、查看计算机系统的基本信息图中的“处理器”是指中央处理器(简称CPU),它是计算机的“心脏”,负责计算机信息的分析、判断、运算,并控制计算机各个部件协调工作。CPU的配置通常是衡量一台计算机性能高低的主要标志。图中的内存是指随机存取存储器(简称RAM),是计算机工作过程中存储程序和数据的地方,断电后RAM中存储的数据会丢失。 RAM越大,工作过程中可存放信息的空间就越大,就能够同时运行更多的软件。二、查看系统硬件的详细信息打开“设备管理器”窗口,可以查看硬盘、多媒体设备、光驱等硬件的配置信息。一个计算机硬件系统包括那几部分?输入设备键盘、鼠标扫描仪、数码相机甚至影碟机等 冯·诺依曼结构显示器、音箱、各种打印机等 输出设备内存内存条存储器硬盘、软盘和光盘等 外存运算器中央处理器 (CPU)控制器请阅读书本了解下面各主要硬件设备的主要功能CPU主板硬盘内存键盘鼠标显示器CPU中央处理器电脑的核心(心脏)部件,决定计算机的性能(主频);P4主要包括运算器和控制器;主要由Intel和AMD两大公司生产;发展:286、386、486、奔腾、PⅡ、PⅢ、PⅣ、双核、多核。型号:性能、规格和大小。 返回 上一页 下一页 内存是电脑的核心部件,重要性仅次于CPU;是电脑的一个临时存储器,它只负责电脑数据的中转, 不能永久保存数据;P4通常内存容量为1G、2G、4G、8G、16G;返回 上一页 下一页 内部存储器RAM硬盘程序、各种数据的存放处 , 里面存储的信息不会由于断电而丢失; 存储容量大,硬盘为500GB、1TB、2TB。返回 上一页 下一页 主板主板是整个电脑的基板,是CPU、内存、 显卡及各种扩展卡的载体;主板是计算机各部件的连接桥梁。 返回 上一页 下一页 键盘最常用的输入设备;常见的是104键位的键盘;返回 上一页 下一页 鼠标也是计算机常用输入设备; 使用鼠标使计算机的某些操作更容易、更方便、 更有趣,对计算机的普及具有伟大的贡献。返回 上一页 下一页 显示器基本的计算机输出设备; 计算机工作状态的反应、信息处理结果的输出;常见有CRT台式和LCD液晶显示器两类。返回 上一页 下一页 思考配置一台计算机,一般情况下那些是硬件是必要的?CPU、内存条、主板、硬盘、键盘、鼠标、电源、显示器等闪存(U盘)可移动存储器; 时髦美观小巧,方便使用;容量常见1G、2G、8G、16G;USB接口,即插即用。 1KB=1024B,那为什么平时购买的4G的硬盘,买回来查看容量,只有3.72G呢?返回 上一页 下一页 光盘CD/DVD-ROM可以移动的存储介质,光盘的容量是比软盘大多了, CD有700MB 、DVD有4G;通过光盘驱动器进行读写操作;普通光盘都是只能读不能写的;有一种特殊的光盘CD/DVD-R是可以写的,但需要使用 “光盘刻录机”才能把数据写到光盘上。返回 上一页 下一页 软盘可以移动的存储介质,但容量很小,常见有1.44MB;通过软盘驱动器进行读写操作;读:从磁盘里读取数据;写:向磁盘里写入数据。返回 上一页 下一页 任务驱动一:查看你所用计算机的详细硬件配置,完成表格记录三、选配计算机的外部设备任务选用设备把纸介质上的图文资料输入计算机拍摄图片打印图文资料录制声音拍摄录像扫描仪数码相机打印机MP3/MP4数码摄像机安装新硬件1、确认电源断开,用USB电缆连接打印机与计算机。2、开通电源,启动系统。3、安装驱动。扫描仪输入设备,可以根据需要选择是否配置;常用扫描图片、像片、文本,有的扫描仪来可以扫描 立体实物。返回 上一页 下一页 摄像头 数码相机非计算机的常规外设,可以根据需要选择是否配置;常用来摄像、照相及其录像。返回 上一页 下一页 打印机计算机输出设备;分针式、喷墨、激光打印机; 通过并口USB接口与主机相连。返回 上一页 下一页 音箱计算机声音的输出设备;多媒体计算机的必备外设;外接音频接口。 返回 上一页 下一页 任务驱动二:拓展及实践购置计算机活动——假如我要买一台电脑参考网站:1、/ 2、/小结:本课主要介绍计算机的各种硬件组成及其功能以及如何安装新硬件。课堂小测程序数据字节1、内存是计算机工作过程中储存______ 和______的地方,它的基本单位是______。2、安装新硬件一般是先将硬件与________连接,然后安装它的_________。3、右击桌面“我的电脑”图标,选择“属性”,在常规选项卡上可以查看计算机系统的________、_

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中学语文高级教师,喜欢并擅长诗词写作,喜欢搜集各科教学资料,与广大网友分享,以资教育教学。

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