中班社会活动《不一样的我》优质课教案及教学反思.pdf

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2021-10-07 发布于江苏
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中班社会活动《不一样的我》优质课教案及教学反思一、设计意图：在孩子们成长的过程中，他们时时刻刻都在感受着自己的变化， 3—4 岁幼儿是自我意识形成的初期，作为成人，在生活中通过各种形式帮助他们形成良好的自我意识对其自我人格的建构，社会性发展具有深远的意义。本教材针对小班幼儿的年龄特点让其通过观察和比较，不同的爱好等，知道 “我”和别人是不一样的。同时，通过活动为他们大胆表达自己提供机会，促使幼儿为自己感到高兴、感到骄傲、形成积极的自我意识。二、活动目标：发现自己与他人的不同，认识每个人都