二年级下册《我是一只小虫子》(第二课时)教材解读及教学设计.pdf

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2021-10-07 发布于江苏
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二年级下册《我是一只小虫子》（第二课时）教学设计【教学目标】 1.正确书写“幸”“使”“劲”三个生字，理解“幸运”“使劲” 等词语的意思。 2.学习3~7 自然段，通过创设情境、理解体会、想象朗读等方法感受小虫子有意思的生活以及积极乐观的生活态度。正确、流利、有情趣地朗读课文。 3.体会句子的表达，积累语言，练习说话。【教学流程】板块一：复习回顾，梳理课文 1．小朋友，今天我们继续学习《我是一只小虫子》，伸出手，和老师一起写课题。一起读课题。 2．课文一开始提出了一个问题——当一只小虫子好不好？回