语文：襄阳五中 6.27《岳阳楼记》课件 2 （人教版八下）.pptVIP

旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 ——苏轼 学习目标 在诵读中感受作者的旷达胸襟 在诵读中感悟作者的政治抱负 在诵读中增强文言文的语感 在诵读中体会语言文字之美 在诵读中树立一身正气 我读书，我快乐 相信自己 我想怎么读就怎么读， 而且我会边读边思考。 我欣赏，我领悟 用心听示范朗读 闭眼想我的心得 我来编故事 文中我感受最深的词语或者句 子是什么？我要为它编一个小 故事。 （故事中出现这个词语或者句子 即可。） 我再来读，我再来悟 关于读：配乐朗读，读出语气、停顿、 感情、文气。 关于悟：我读后的感受是什么？ 大胆的说出来。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ （1）赞扬滕子京政绩的句子是： （2）描写洞庭湖面月夜美景的句子是： （3）描写岳阳楼大观的句子是： （4）表达作者旷达胸襟的名句是： （5）表现作者远大抱负的名句是： （6）表现“古仁人之心”的具体内涵的句子是： 我来说说 我最喜欢的语句是什么？为什么？ 我该如何看待先天下之忧而忧、后天下之乐而乐这一政治理想？ 我所知道的今仁人，试说出几位来。 小练笔 请以“不以物喜、不以己悲”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体不限，200字以上。 * 岳阳楼记 范仲淹 新市长上任两年，全市面貌大变，干群同心，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是 　　 （用《岳阳楼记》中两个相连的成语填写）。 政通人和，百废俱兴。 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 朗读 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧;薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异 二者之为，何哉？不以物喜，不以已 悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之 远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。 然则何时而乐耶？其必曰“先天下之 忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！ 微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。 1、第一段作者对滕子京在贬谪生活中能 积极治理政事，做到??????? 是极为赞赏的。 2、“是进亦忧，退亦忧”中的“进”指????????? ， “退”指???????? 。 3、请说出本文的主旨句。 畅所欲言 *