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中班听课记录 Revised on November 25, 2020 幼儿园中班听课记录 活动目标: 1、学习双脚并拢侧身跳，保持身体平衡，提高动作协调性。 2、探索拼板的不同玩法，感受创新的乐趣。 3、逐步形成善于与同伴合作以及勇于接受挑战的品质。 活动准备: 经验：接触过拼板，并有一定的经验。 物质： 、 厘米见方的泡沫拼板人手一块 种颜色）。 1 30 （3 2、《郊游》音乐以及场地布置。 活动组织: —、以“郊游”情景导入，并唤醒身体各部分机能。 引导幼儿进行热身运动，活动幼儿脚踝、膝以及腰部等关节，为下面活动做准备。 二、 探索、体验拼板的不同玩法，学习正面向前双脚并拢侧跳。 1、幼儿探索单块拼板的玩法，在此基础上教师进行提升并组织幼儿练习相关动作，重 点练习多种跳法，并引导幼儿学习原地正面向前双脚并拢侧跳。 、组合拼板，练习正面向前双脚并拢侧身行进跳，并敢于跳过高 厘米的拼板。 2 30 三、 放松与整理 活动延伸 初步了解“滚车”玩法并体验“滚车”游戏的愉悦！ 我们都是好朋友 活动目标: 1、区别圆和椭圆，判别不同方位变化脸型，表现想象中的同伴。 2、关注各种图像组合与图像间的空间位置，为自己的好朋友而高兴。 活动过程: 一、导入：好朋友长大了，变成小巨人了，互相叫叫好朋友的名字。 二、观看ppt 《好朋友》 提问： 1、有位好朋友来了，看看是谁边看边说添上头发、眼睛、鼻子、嘴等 2、小朋友好!这个好朋友有怎么样的脸（圆圆的脸） 3、这是谁脸儿变变变，变成什么脸（椭圆形的脸） 4、还有什么脸的好朋友呢 5、请出小太郎，他和好朋友在干什么（做玩圈的游戏、做公鸡母鸡的游戏） 三、 贴贴画画 1、绿绿的纸是草地，让你和好朋友一起做游戏 2、讲解：先把不同的脸型的纸贴上去，再穿上漂亮的衣服 3、幼儿操作，老师重点指导添画五官和衣服 四、 互相交流 说说我和哪位好朋友玩什么游戏