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中班音乐优质教案《听我说谢谢你》
活动形式:手语歌视频
活动目标:
1.熟悉歌曲旋律,理解歌曲内容,学唱歌曲。
2.尝试学习简单的动作来表演歌曲。
3.通过表演歌曲来表达自己对伟大医务工作者的感激之
情。
活动准备:
1.歌曲:《听我说谢谢你》。
2.歌曲图谱和歌词,手语歌视频。
3.疫情期间奋斗在一线的医务工作者的照片。
活动过程:
1、谈话导入
师:小朋友们,在疫情来临期间,你们知道是谁一直不顾
自己的生命安全,一直奋斗在一线与病毒作斗争吗?
幼儿:医生。
师:是的,他们就是伟大的医务工作者。
2、出示医务工作者的图片
教师带领幼儿一起感受医务工作者的伟大与艰辛。
第 1 页 共 2 页
3、欣赏歌曲
师:看了这么多关于医务工作者的图片,我们最应该跟他
们说些什么呢?
幼儿:谢谢
师:对,我们最应该说的就是:“谢谢你们”,现在我们
一起来欣赏一首好听的歌曲《听我说谢谢你》。
4、出示歌曲图谱,理解歌词内容,(教.案.出.自:屈.
老.师.教.案.网)学唱歌曲
教师以图谱的形式展示歌词,带领幼儿一起学唱歌曲,帮
助幼儿学习歌曲。
5、播放《听我说谢谢你》的手语歌视频
教师播放视频,带领幼儿一起观看并学习视频中的手语动
作,教幼儿边唱边做手语动作。
活动小结与反思:
其实在我们的生活中除了这些伟大的医务工作者需要我们
去感谢,还有很多疫情期间坚守在一线的工作人员值得我们感
谢,同时我们的身边还有许多人值得我们去感谢。比如你们的
爸爸妈妈,爷爷奶奶,和老师。回到家后小朋友们可以将这首
歌曲唱给你要感谢的人。
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