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教学目标: 1、情感、态度、价值观:调整好心态,适应中学新生活,确立新目标,并为之努力。 2、能力:提高适应能力,学会分析问题、解决问题, 3、知识:懂得如何适应新环境,确立新目标。 教师提问: 同学们,告别了六年的小学生活,现在已步入中学的校园,成为一名中学生了,面对新生活,我们应该怎么做? 1、几个词来概括小明小华的中学新感受。 2、面对新的学习生活,他们有哪些困惑和担忧? 出谋划策:小明和小华该怎么办? 小明和小华的困惑和担忧主要来自: 1. 面对新环境,不知如何与老师同学友好相处 2. 中学科目增多,不知如何分配时间和精力 3.不能适应初中教师的教学方式和方法 4. 面对同学间的竞争,不知如何提高自制能力 分组探究 初中生活给同学们提出了更高的要求,请同学们根据上面所谈到的四个方面,分别给小明和小华出谋划策,说出一些具体的做法。然后,分小组公布你们的高见,其他小组予以补充 教师总结 初中阶段我们的学习科目增多,学习的难度加大,同时面对一张张新面孔,多少会有一些压力,但是我们要学会适应新环境,把压力变动力,不断提高自己的自理能力和自制能力,在学习、生活方面给自己提出更高的要求,相信自己:新学期,我能行! 站在新的起点,让我们携手共进,快乐成长,共同度过这美好的中学时光吧! * * * * * * * * * * * * 新生活 新起点 小品表演:《小明和小华的新生活》 放学路上,小明和小华边走边说。 小明:升入初中后,认识了那么多的新老师、新同学,我真高兴,希望他们能成为我的好朋友。 小华:可是到了初中,学习的科目也增多了,不知如何去学? 小明;是呀,而且现在老师讲课的方式与小学相比差别很大,我真有点不适应。 小华:班上同学学习都很努力,很自觉,我也不甘落后,就是害怕管不住自己,改不掉上课爱说的毛病。…… 共同探讨 谈一下 ?面对新的课程, 自己的认识是怎样的? 7年级 新学校新感受 我们的内心会有一种新的期待和憧憬, 让我们激动和兴奋, 带给我们不同以往的感受和体验--新 同学们也会有许多的困惑和担心, 会感受到一定的压力-----不适应 适应新的学习生活 怎样适应新的学习生活? 刘钢同学的烦恼--从心理上认可和接受, 调整心态、采取措施 世界冠军成功启示--确立新的追求目标 看图讨论--加强自我管理,克服依赖心理 改进学习方法,提高自主学习
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