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龙源期刊网 乒乓球颠球游戏 作者：梁李倩茹王伟 来源：《体育教学》2020 年第01 期 摘; 要：本文挖掘乒乓球颠球的技能特点，同时结合我校实际情况，创编了多种适合校园 小场地开展的乒乓球颠球类游戏，以激发学生的运动参与和运动热情，既丰富拓展了乒乓球特 色建设的内涵，又提高了学生的体质，促使学生养成良好的运动习惯。 关键词：乒乓球;颠球;游戏 中图分类号：G623.8; ; ;文献标识码：B; ; 文章编号：1005-2410 （2020）01-0082-01 校园小场地是指运动场各运动项目场地交接处、学校教学楼区域内具备体育小游戏开展的 场地。这类场地由于受自身特点、学生活动能力等多方面因素限制，形成学生活动人数少和应 用功能单一的情况。因此，本文通过深挖学校乒乓球项目内涵，设计出多种适合小场地开展的 乒乓球颠球类游戏项目，既提高校园小场地利用率和丰富校园小场地功能，又激發学生的运动 参与热情，促进学生乒乓球技术水平的提升。 一、计分式对墙颠球 （一）游戏目的 通过分数调控，以击中最高分数核心区域为目的，结合不同的击球位置调控，提高学生击 球的准确性和技术的稳定性。 （二）游戏方法 游戏时，可单人、双人或多人进行，练习者站在游戏线后，一人一拍一球，使用颠球技术 对靶击球，击中的数字对应区域获得相应积分，最后计算总分。 （三）游戏规则 （1）只能以球拍击球，不得以手直接砸球。 （2）击球时，只能在自己规定区域内进行，击中数值区域即为得分数。 （3）击球10 次，计算总分。 对墙打点; ; ; ; ;对墙打点