中班社会教案 各种各样的工作服.pdf

中班社会教案 各种各样的工作服 设计思路： 幼儿园里从事不同工作的人大多会有不同的工作服，幼儿凭借自 己的经验能够借助工作服来分辨不同的工作，如穿白衣和高帽的是厨 师叔叔，穿白大褂的是保健老师，穿紫色衣服是保育员阿姨……本主 题让幼儿接触了很多从事不同工作的人，幼儿也发现了不同的职业有 不同的工作服的现象。于是，本次活动将职业与工作服的关系作为讨 论和探究的重点，旨在帮助幼儿梳理和提升经验。 活动共分为三个环节：第一环节，展示不同职业的不同工作服； 第二环节，说说医生、消防员和警察的工作服；第三环节，延伸活 动。 活动目标： 1.了解常见的特殊职业所穿着的工作服，知道工作服与职业的关 系。 2.激发幼儿知晓职业与职业服装的兴趣。 活动准备： 常见职业工作服的图片。 活动过程： 一、不同职业有不同的工作服 （出示图片） 1.你们知道他们是做什么工作的吗？ 2.你们从哪里知道他们是做这个工作的？ 3.除了他们，还有哪些工作场所穿的工作服很特别？ 小结：通过观察他们的工作服，可以辨别他们所作的工作；不同 职业的人，有着不一样的职业服装。 二、医生、消防员和警察的工作服 （出示图片） 1.他们的工作服有什么特别的地方？ 2.为什么他们要穿这样子的工作服？ 3.有哪些职业的工作服具有特别作用？（潜水员、宇航员、电焊 工） 小结：不同的职业有不同的工作服，不同的功能工作服可以方便 人们区别不同的职业；一些特殊职业的工作服不是随便设计的，还具 有保护的功能。 三、延伸活动 1.鼓励幼儿去发现更多不同的职业与工作服。 2.在区域活动中提供材料，让幼儿尝试自己动手为所喜欢的职业 设计工作服。