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中班科学教案《声音的秘密》含反思
中班科学教案《声音的秘密》含反思适用于中班的科学主题教学
活动当中,让幼儿知道物体振动会产生声音,震动大小决定色声
音大小,对声音感兴趣,有探究欲望,大胆尝试,发展幼儿的观
察、思维及动手能力。
设计意图
我们的周围充满了各种各样的声音,声音给我们传递意义丰富的
信息。《3~6 岁儿童学习与发展指南》中指出:幼儿科学学习的
核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。因
此设计了科学活动声音的秘密,让幼儿在活动中观察、尝试、探
索和发现,培养幼儿的探究欲望。
活动目标
1.对声音感兴趣,有
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