中班科学活动教案：蔬果的沉浮.pdf

中班科学活动教案：蔬果的沉浮 2.实物准备：各种蔬果实物（苹果，梨，葡萄，香蕉，龙眼， 番茄，茄子，马铃薯，红萝卜，玉米，番薯，橘子，灯笼椒） 等。 3.装水的玻璃鱼缸。布口袋。 4.蔬果图片若干张及上下箭头符号。 活动过程： 一 以变魔术形式激发幼儿的兴趣，引出课题 老师：小朋友好，今天老师带来一个魔术袋。这个魔 术袋里啊装了好多好多东西，小朋友你们想知道装了什么 吗？请幼儿上来摸实物，并说出蔬果名称。 二 请幼儿探索 1，教师提问：你们有没有想过要是我们把它们放进水 里会怎么样呢？ 2，教师操作让幼儿仔细观看，同时拿出上下两个箭头， 上表示上浮，下表示沉下去，告诉幼儿如何做记录卡的方法。 3，让幼儿自由讨论，叫兴趣较浓的幼儿上来操作，并 把相应的图片放在上下箭头的后面。 三 引导幼儿尝试 小朋友，你们想不想自己动手来试一试啊？（想） 1， 教师讲解操作方法与规则：要求幼儿操作完后， 马上拿相应的蔬果图片到白板上下箭头的后面做好记录蔬 果的沉浮现象。 2， 幼儿操作。教师：小朋友在把蔬果放进水里时要 看仔细了，看清楚蔬果到底是沉在缸底还是浮在水面的。认 真观察水中的现象。 四 教师验证，小结 将幼儿做的记录做个验证与分析，按幼儿的记录进行 讲解，并对幼儿错误的记录再次进行操作，加深幼儿对蔬果 “沉，浮”有进一步了解。从而激发幼儿的探讨兴趣。教师 小结：从刚才的实验中，我们知道了上浮的蔬果有：茄子， 香蕉，玉米，灯笼椒，橘子，番茄，苹果，梨。下沉的蔬果 有：番薯，葡萄，红萝卜，龙眼，马铃薯。 五 活动延伸 你们觉得物体的上浮和下沉有趣吗？老师出个问题给 你们动动脑筋，也可以请爸爸妈妈帮你们实验一下，就是： 一只香蕉会浮起来，那么一串香蕉是浮起来还是沉下去呢？ 下次把答案告诉老师，好不好？