中班美术活动教案：一瓶花.pdf

教育目标： 1、运用线条、图形、色彩的混合运用装饰花瓶或花朵。 2、引导幼儿根据观察和想象设计花瓶或花朵。 3培养幼儿的观察力和想像力、创造力。 4、体验合作成功的快乐。 重点：能运用线条、图形、图案和色彩的混合运用装饰花瓶和花朵的画法。 教育准备： 1、范例四幅，小组画框框架各一副。 2、音乐磁带《轻音乐》、《请你和我跳个舞》。 3、幼儿油画棒、黑色水彩笔、剪刀、固体胶水人手一份。 流程设计：导入情境——讨论欣赏——联想创作——引导讲评 教育过程： 一、导入情境 出示一个用黑塑料袋包裹起来的花瓶，让幼儿猜一猜，里面装的是什么：用手摸一摸，它是 什么样子的。 二、讨论欣赏： 看看花瓶里的花漂亮吗？你觉得哪里很漂亮？ 三、联想创作： 1、请幼儿闭上眼睛想一下，你准备用那些各种线条、图形以、颜色来画花瓶或花。 设计前要求：先想好用什么线条、什么图形，画好要鲜艳的颜色，涂色要均匀，向一个方向 涂，看谁设计得花瓶或花朵最漂亮。 2、幼儿设计花朵或花瓶、老师巡视指导 同时提出设计花朵或花瓶的要求。 三、引导讲评 （1）评价别人作品。 （2）评价自己作品。 （3）看看哪一副作品最漂亮，漂亮在什么地方？哪一朵花或哪一只花瓶画的最好，为什么？ 有什么地方不好，为什么？ 四、活动结束 教师打开黑塑料袋，幼儿看到了里面的花瓶究竟是什么样子的。（幼儿都认为自己《一瓶花》 最好看，从中得到了美的熏陶和成功的喜悦。