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中班上学期语言教案《爱吃糖的小熊》
活动目标：
1、有意识地通过封面图文发挥想象了解书中内容。
2、能用完整的语句比较连贯的讲述阅读内容、
3、能有意识的模仿阅读材料中的良好言行，并积极向他人介绍阅
读内容。
活动准备：制作《爱吃糖的小熊》PPT。
活动过程：
一、导
先展示小熊捂着牙的图片，向幼儿提问大家看一看这只小熊是怎
么了，他为什么捂着牙啊？（小朋友发挥想象，自由讨论。）
二、准备环节：播放PPT，幼儿看一遍完整的故事并思考。
三、幼儿自由阅读：
老师指导幼儿按顺序阅读（再一次播放PPT）
提问：你们在故事里都看见了什么动物？
1
四、师生共同阅读
（引导幼儿理解故事内容）提问：故事中的小动物们都扮演着什
么角色？他们做了什么？
五、围绕阅读重点开展活动。
让幼儿按顺序再次观察图文并理解故事内容。
1、当小熊牙非常疼的时候，他去找了河马医生，你们觉得河马医
生会对他说些什么？
2、请我们的小小演员上台为我们自由表演（每组幼儿和自己的同
伴进行表演）
六、引导幼儿归纳阅读内容
小朋友们，看完这个故事后你们觉得这个故事的名字叫什么？
（幼儿自由举手回答）然后把这个故事重新复述一遍讲给你们的
伙伴。
小熊最爱吃糖，巧克力、奶糖、水果糖、棒棒糖小熊一口气能说
出许多糖果的名字。
2
一天，妈妈出远门了。小熊心想：今天可以吃个痛快了！
先吃一颗棒棒糖吧！啊！真甜！
再来一颗漂亮的水果糖。啊！酸酸的，真好吃！
还有巧克力、大白兔奶糖小熊吃了一颗又一颗。
吃着吃着，小熊的牙突然疼了起来。哎哟！哎哟！痛得小熊在地
上直打滚。
妈妈回来了，赶忙带小熊到医院去看医生。
医生给小熊吃了药，对小熊说：一次不能吃太多糖，吃完糖一定
要漱口。
小熊点点头说：以后我每天只吃一颗糖，吃完一定会漱口。
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