人教版六年级上册数学 学期教学计划.pdf

人教版六年级上册数学教学计划 【班级分析】 一、任教班级大部分学生的学习情况分析 在经过了五年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达 到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一 些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考深度较难 的问题时，有畏缩情绪。虽然在上学期期末测试中孩子的成绩大都不错，但是成 绩不能代表他学习数学的所有情况，只有课堂和数学学习的活动中，才能充分的 体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生，我应该关注的更多的是使已经 基本形成的兴趣再接再厉的保持