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城关中心校
“我们的节日”主题活动实施方案
(2013 年度)
传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感, 承载
的宝贵资源。充分运用民族传统节日,大力弘扬中华民族的
文化血脉和思想精华,是维系国家统一、民族团结和社会和
谐的重要精神纽带,对于弘扬和谐文明社会风尚,推动形成
团结互助、融洽相处的人际关系和平等友爱、温馨和谐的社
会环境,对于进一步增强中华民族的凝聚力和认同感、推进
祖国统一和民族振兴、发展壮大中华文化、维护国家文化利
益和文化安全具有重要意义。为使“我们的节日”深入人心,
现就深化“我们的节日”主题活动,结合我中心校实际情况,
特制定如下实施方案。
一、指导思想
按照构建社会主义和谐社会的要求, 大力弘扬以爱国主
义为核心的伟大民族精神,倡导文明、和谐、喜庆、节俭的
理念,努力发展健康向上的节庆文化,使民族传统节日成为
展示和传播优秀民族文化的重要阵地,成为弘扬和培育伟大
民族精神的重要载体,成为满足人民群众精神文化生活需要
的重要渠道。坚持与时俱进,贴近实际、贴近生活、贴近群
众,深入挖掘传统节日的文化内涵,积极创新传统节日的形
.
.
式和载体,不断增强节庆活动的群众性、广泛性、吸引力和
感染力,始终保持传统节日旺盛的生机和活力。着力引导广
大青少年继承和弘扬中华民族的优秀传统,畅想主旋律,凝
聚精气神,谱写新篇章。
二、主要活动安排
以中华传统节日 春节、元宵节、清明节、 端午节、 中
秋节、重阳节等为切入点,在各中小学、幼儿园开展丰富多
彩的学习经典、经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身
活动,推动“我们的节日”主题活动在全区教育系统深入开展。
(一)春节(元宵节)
节日主题:
这两个传统节日凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄
托,传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。节日期间要
突出辞旧迎新、团圆平安、 兴旺和祝福的主题, 突出“红红火
火过大年”的节日气氛,营造家庭和睦、 安定团结、 欢乐祥和
的喜庆氛围。
活动形式:
1. 开展理财活动。引导学生“用好自己的压岁钱、争当
理财小能手”,促进学生养成正确的消费观和良好的价值观。
2. 开展民俗调查活动。要求学生了解有关春节的历史典
故和鄂尔多斯地区的民风民俗。
3.开展志愿服务(公益)活动。一是假期组织未成年人
.
.
参与“美在家庭、美在社区”行动,进行社区(街道)清洁卫
生、环境保护和公益宣传,营造喜庆祥和节日氛围;二是各
学校要根据自身实际情况,开展扶贫济困、尊老敬老、帮孤
助残、关爱留守儿童等形式多样的“送温暖”主题活动,让他
们在节日期间切实感受关爱和温暖。
4. 开展节日文化活动。一是开展主题鲜明的经典诵读活
动;二是开展家庭亲子诵读活动,组织孩子和家长参与背诵
节日经典诗篇,使学校教育与家庭教育有机结合;三是利用
大型节日活动和未成年人活动阵地,围绕节日文化内涵,策
划、组织其参加民族节庆文艺、娱乐等活动,增强其对民族
传统节日的喜爱,加深对中华文化的理解。
(二)清明节
节日主题:
清明节是一个纪念先祖及离世亲人的节日, 主要的纪念
仪式是扫墓, 并伴有踏青、 植树等活动, 节日体现饮水思源、
凝聚族群、迎春健身及关爱自然的意义。要突出纪念先人、
缅怀先烈的主题,引导人们正确认识和理解中华民族优良传
统和革命传统,慎终追远,珍惜幸福生活。
活动形式:
1.开展祭奠革命先烈活动。“追思励志做栋梁”,各校可
充分利用烈士陵园等爱国主义教育基地,通过为革命先烈扫
墓、参观烈士陵园,举行入团、入队、成人仪式、主题班队
.
.
会等形式,引导学生牢记革命宗旨,立志报效祖国。
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