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幼儿园生活课程的构建与实施
大大小小幼儿园都或立足于本园,或为赶时髦纷纷构建自己的园
本课程,掀起了一股园本建设热潮。
在这股热潮中,我园始终在冷静地思考这样几个问题:构建园本
课程的目的是什么?应该构建一个怎样的园本课程才更有利于孩子的
全面发展呢?反思我们原有的教学实践,我们使用统一的、高结构的
教材,教师缺乏对孩子的观察了解,缺乏对孩子原有经验的了解,以
目标为中心,把预先设计的教育程序完成好,课后考虑有没有达到教
材预定的目标, 这种 “教教材 ”的方法,看起来效果很好, 孩子确实也学
到一些东西。
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