中班社会活动快乐过中秋节教案反思.pdf

中班社会活动快乐过中秋节教案反思 中班社会活动快乐过中秋节教案反思主要包含了活动目标，活动 准备，活动过程，活动反思等内容，认识传统节日中秋节，知道其来 历及有关习俗，体验分享、合作的快乐，适合幼儿园老师们上中班社 会活动课，快来看看快乐过中秋节教案吧。 活动目标： 1.认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。 2.体验分享、合作的快乐。 3.能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。 4.感受节日的欢乐气氛。 5.运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情 感。 活动准备： 1.有关月亮的电子图片、动画、故事传说。 2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。 3.幼儿与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。 活动过程： 1.猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时 像把镰刀。”请你猜猜是什么？ 出示图：月球 讲讲月亮的变化。 2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是 秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫 中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像 月亮一样圆圆满满。 师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。欣赏 3.人们怎样过中秋。 1）请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节 的？ 2）那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？ 4.吃月饼，共同分享快乐。 1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小朋 友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家 介绍一下你的月饼吧。 2）教师简单小结，月饼的分类 3）幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》（或 看VCD），边听音乐边分享月饼，体验与同伴、老师一起过节的快乐。 5.互送贺卡，学说祝愿的话。 6.延伸活动：鼓励幼儿回家自制贺卡 活动反思： 通过开展《中秋节》的活动，幼儿在体验中加深对中秋节的认识， 了解一些有关中秋节的基本知识，幼儿对此活动较感兴趣，在活动中， 发现我为幼儿提问的资源不够丰富。 如果课前我能准备月球仪或课件。这时就可以出示 月球仪或课 件，向幼儿展示并介绍有关月球表面的状况以及宇航员登上月球的情 况。激发幼儿探索月球乃至宇宙的欲望。