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问号朋友
中班 社会语言
活动目标
喜欢小问号,养成爱问问题和勤动脑的习惯。
认识问号并了解问号的含义。
能在生活中经常使用问号。
活动准备
课件准备:“问号”图片;《我班有个小问号》儿歌音频及图片;“为什么”图片。
活动过程
出示图片“问号”,引导幼儿认识问号并了解问号的含义。
——老师有一位本领非常大的好朋友,每当我有疑问时都需要它的帮助,你们猜猜它是
谁?你们想认识它吗?我们一起把请它出来吧。
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