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第二课时 维护权利 履行义务 情景材料一:在一辆列车上,旅途的劳累使大部分旅客们正在闭目养神,只有张亮等四个小青年喝着啤酒在旁若无人地高声谈笑。旅客们皱起了眉头。旅客甲站起来拍拍张亮的肩膀说道:“小兄弟,请声音轻点,别影响大家休息”。张亮不耐烦地说道:“言论自由是我的权利,我想怎么说就怎么说,你管得着吗?” 公民在行使权利时要 尊重他人的权利 情境材料二:列车在继续行驶,张亮四人仍在谈笑,兴致勃勃的张亮边喝着啤酒,边拿出记号笔把刚编的打油诗写在车座背上和车厢上。随行的导游小姐看见了走过来阻止,张亮蛮横地说:“我是掏了钱给旅游公司的,我爱怎么着就怎么着,列车又不是你的,你管得着吗?” 公民在行使权利时,要采用合法方式,不得损害国家的、社会的、集体的利益。 依法行使权利 情境材料三:列车在继续行驶,突然张亮捂着口袋大叫起来:“我的钱包不见了,谁偷了我的钱包?”汽车内一阵骚动。稍许,张亮盯着旅客甲说到:“刚才就你靠近过我,肯定是你偷了我的钱包,你那贼眉鼠眼的样子一看就是个小偷,我要搜你的身。”旅客甲急了红着脸答道:“你别侮辱人,我没偷,你凭啥要搜我的身。”张亮道:“既然你没偷就让我搜一搜,以证明你的清白。” 公民有权制止各种侵权行为,维护自身权利。 依法享有权利 1、如何维护权利? (1)依法享有权利 (2)依法行使权利 (3)尊重他人的权利 2、如何履行义务? (1)法律鼓励的积极去做 社会主义道德所提倡的,如乐于助人、拾金不昧、保护环境、植树造林等 (2)法律要求的必须去做 法律明确规定的,如依法纳税、受教育、抚养教育未成年子女、成年子女赡养父母等 (3)法律禁止的坚决不做 如贩毒、吸毒、传播淫秽物品、酒后驾车、贪污受贿、行贿等 2、如何履行义务? 一.公民的基本权 利和义务 二.公民的权利和 义务的关系 (统一、一致性) 三.维护权利,履行义务 1.相互依存、密不可分 2.相辅相成、互相促进 3.某些权利和义务是相一致的 1.维护权利(3) 2.履行义务(3) 5.2公民的权利和义务 1.基本权利(5) 2.基本义务(3) 公民的基本权利 (1)公民的平等权利; (2)公民的政治权利与自由; (3)公民的人身自由权利; (4)公民的社会生活权利; (5)公民的社会经济权利。 公民的基本义务 (1)公民对国家履行的义务; (2)公民对社会履行的义务; (3)公民对家庭履行的义务; 1、是相互依存、密不可分的。 ①权利和义务是相对应存在的,有权利就有义务,有义务就有权利。 ②每个公民既是权利的享有者,也是义务的承担者 ③不能只享有权利不履行义务,也不能只承担义务而不享有权利 2、是相辅相成,互相促进的。 ①权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权利的实现。 ②公民正确行使权利,忠诚履行义务,作出更多的贡献,国家才能更加富强,才能提供更好的条件保障公民权利。 3、某些权利和义务是一致的。 劳动、受教育 1、如何维护权利? (1)依法享有权利 (2)依法行使权利 (3)尊重他人的权利 2、如何履行义务? (1)法律鼓励的积极去做 社会主义道德所提倡的,如乐于助人、拾金不昧、保护环境、植树造林等 (2)法律要求的必须去做 法律明确规定的,如依法纳税、受教育、抚养教育未成年子女、成年子女赡养父母等 (3)法律禁止的坚决不做 如贩毒、吸毒、传播淫秽物品、酒后驾车、贪污受贿、行贿等 2、如何履行义务? * * * *
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