主题四：科学万花筒.pdf

主 题 计 划 本学期第四主题 本主题活动总数 24 预计所用时间 三周 主题名称 科学万花筒 预设 24 生成 主 让幼儿在观察、发现、操作、探索等活动的中了解科学现象，感 题 目 受科学奥秘，体验科学探究的乐趣。 标 主 让幼儿在生活中自然而然的观察、感受、认识着周围的世界和现 题 分 象，并在这一过程中建构着属于自己的经验。 析 环 将幼儿搜集到的有关房子的图片、照片布置在主题墙上，供幼儿 境 创 欣赏与讲述；不同的区域投放相应的材料，供幼儿探索科学的奥秘。 设 主 好玩的立方体 我来做高楼 我居住的社 过完瓢盆交响曲 题 盖新房 我是小小建筑 柳树姑娘 野猫的城市 房子大观 社区的房子 网 自 制作旋转玩具 我发现的变化 生活百科 络 制 有趣的弹簧玩具 有趣的转动 我 超 动 我喜欢的运动 弹 学做解放军 科学 们 级 感 呼啦圈 多变的绳梯 万花 爱 彩 9的组成 小 9 以内的加减 色 快乐的皮影人 雨 小精灵的魔法汤 弹 看谁滚得远 点 水有变化吗 动物运动会 小水滴旅行记 聪明的奇奇兔 合起来是哪杯 什么东西不见了 蚕宝宝变变变 现代科技发明多 集 体 教 学 活 动 计 划 本学期总第75 个活动 本主题第 3 个活动 活动日期 活动名称 综合：我居住的社区（半日活动） 预设 √