微课培训心得体会一.pdf

. 微课培训心得体会一：微课培训心得体会 3 月份，我参加了市教师培训学校组织的微课制作培训。这次的培训通过看 课件，我受益匪浅。各位指导老师的循循善诱、娓娓道来如春风化雨，滋润着我 们焦渴的心田，让我饱尝精神大餐。下面谈谈微课制作几点学习体会： “微课”是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知 识点或 教学 环节而开展的精彩教与学活动全过程。 首先是选题， 微课重在解决疑难， 突出的应该是个性问题， 是教学的某个环 节，是教学中的难点突破， 课后的习题讲解。 微的作用是解惑， 而不应该是授业。 我选的是《仓央嘉措情诗·见与不见》的赏析，确定了主题后就要搜集 材料 了。 接着是撰写教案，虽然是微课，教案中的环节也要详细，条理要清析。必要 的是课题、学科、适应年级、学生的认知起点、作品分析、基本流程都是要齐全 的，在教学流程设计时参考教学用书，不能“拿来主义” ，要有自己的见解，有 思想 、有价值、有创新，真正起到解惑的作用。 下一步是制作一个 ppt 课件，课件起到的是一个引领的作用， 要体现出一定 的现代教育技术， 展现出新时代教师的科技水平， 也不能太花了。 因农村学生的 见闻较少， 语文课件中一个不可忽视的方面是要让学生见多识广， 有所见识才能 有思想，有分析能力，写作时眼界也宽广。古人云： “读万卷书行万里路”就是 这个道理。 最后一个环节是录制整合材料，录制可以用“录象专家” ，转化格式处理文 件可以用“格式工厂” ，最后就是上传文件了。提交作品后，再回过头来欣赏同 事们上传的作品，真是精彩倍出。 在制作自己的微课作品过程中，我觉得有以下几点是要注意的： 1. 录制时调整电脑分辩率为 1024*768，颜色位数为 16 位。 ppt 尽量做到简 洁、美观大方。 2. 时间须严格控制在五分钟左右。 3. 内容非常碎片化，非常精炼，在五分钟内讲解透彻，不泛泛而谈，若内容 较多，建议制作系列微课。 4. 在编写微课内容时，基于教学设计思想，完全一对一地“启惑” “解惑”。 5. 微课在内容、文字、图片、语言等上须正确准确无误。 6. 微课讲解时， 声音响亮， 抑扬顿挫。 语言通俗易懂、 深入浅出、 详略得当， 不出现“你们” “大家”“同学们”等大众受众式用语。 . . 7. 若在讲解中使用课件， 课件有视觉美感 （建议ppt 尽量采用单色， 突出简 示洁之美）。 8. 视频画质清晰。 9. 建议能看到教师头像。 “PPT+视频” 的录制模式下， 头像不遮挡教学内容。 10. 要有片头片尾，显示标题、作者、单位等信息。 11. 视频格式为： Flv 、Mp4，视频尺寸为： 640*480 或 320*240。音频格式有： AAC （aac、m4a、and、f4v ）、MP3andVorbis （oggandoga）。 总之，微课是新时代的产物， 作为新时代的人民教师， 我们有必要去学会正 确使用它，并创造性的运用到我们的日常教学工作中去。 微课培训心得体会二：微课培训心得体会（ 1970 字） 4 月 17、18 日两天，我在井冈山接受了省电教馆组织的“微课程培训” ，该 培训由上海师范大学黎加厚教授带领的团队进行主讲。 在这次的培训学习中， 主要涉及两个重要的知识点。