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中班美术吹画教案 【篇一：中班艺术活动：吹、点画《桃花》】 中班艺术活动：吹、点画《桃花》 活动内容：吹画桃花 活动目标：1.引导幼儿学习用吹画和手指点画的方法表现桃树和桃 花。 2.培养幼儿的审美情趣。 3.培养幼儿干良好的卫生习惯。 重难点分析：重点吹、点出桃树。 难点：吹树枝。 活动准备：1、了解桃花的有关知识。 2 、棕色、粉红色颜料，一次性桌布、抹布、范例。 活动过程： 一、导 出示一副漂亮的桃花图画，激发幼儿的作画兴趣，引出课题。 二、指导作画 1.教师出示桃花示范图，引导幼儿观察桃花的结构、形状、颜色。 教师：春天来了，各种各样的花儿都开了，小桃花也羞红了小脸蛋 儿，希望小朋友们能喜欢她。你们喜欢她吗？那今天老师来教小朋 友用吹画和手指点画的方法来画桃花，好不好？ 教师引导幼儿观察：桃花树的树干和树枝是用棕色颜料吹出来的， 等颜色干后，再用手指蘸粉红色颜色点上桃花。 2. 引导幼儿学习吹点画的方法。 教师示范讲述吹点画桃花的树干和树枝的方法： (1)先用手指蘸上棕色颜料，滴一滴在纸的下端，对着颜料往上吹， 并且慢慢地改变吹的方向，可向左或右吹，慢慢吹出树枝。 (2)树枝吹号后等一会儿，让树枝的颜色变干，然后用右手食指蘸上 粉红色的颜料，在树枝上点桃花和花蕾。点的时候要注意花儿和花 蕾点的位置，可以在树枝的左边和右边点，花儿也应该有大有小， 有开出的花朵儿，也有没开的花蕾，点的花儿不能开火车，点成一 排或两排了。点的时候要注意画面干净、整洁，不能让整张画到处 都是花瓣儿，点画后要在抹布上把手擦干净。 3.指导幼儿吹、点画《桃花》 现在我们就一起来吹点画《桃花》，比一比，谁的桃花最美，等会 老师就给她的画送上美丽的蝴蝶。幼儿操作时，教师重点帮助幼儿 掌握吹树枝的方法。帮助能力弱的幼儿掌握吹、点的方法，帮助他 们完成作品。 三、结束活动 孩子们今天表现得真不错，现在我们就给完成得好的孩子贴上蝴蝶， 好吗？那你们说哪个小朋友的桃花吹点得最好呢？ 四、活动延伸 把孩子的画贴到作品墙，互相欣赏。 活动反思 本次活动中孩子的兴趣非常的浓厚，喜欢参与到活动中，动手的操 作能力也得到提升，审美情趣也得到提高，基本完成了活动目标， 只是孩子对活动后的干净整洁卫生习惯还需要平时加强，个别孩子 的作品也需要老师的多多帮助. 【篇二：大班美术活动《吹画》】 大班美术活动：吹画 一、设计意图 吹画是用嘴或其他工具把滴在纸上的颜料吹散开，显现出千姿百态 的图案而组成一幅画的美术形式。这种作画方式操作方便轻松，画 面变化无穷，符合孩子好奇，好动的心理特点。从作画的过程来说 画面不断变化的过程，实际上也是孩子不断想象创作的过程。在不 断联想构思的过程中，孩子的手，眼，脑协调运动思维发散越来越 流畅，想象越来越丰富。学“吹画”不但能发挥孩子的想象力，还能 激发幼儿对美的熏陶。 二、活动目标 1.能力目标：尝试用吸管吹画的方法，表现树枝的特征，大胆想象 并添画； 2.情感目标：幼儿体验吹画过程中的乐趣。 三、活动准备 学具准备：颜料，卡纸棉签棒，吸管，小勺，纸巾等； 教具准备： 范画，课件； 四、活动过程 （一）、.以春天为主题，谈话引出课题； 提问幼儿春天来了，有什么变化； （二）、教师出示课件，让幼儿欣赏吹画作品，引起幼儿对吹画的 乐趣，引导幼儿观察形状，颜色； 1.老师通过视频示范作画的过程； 2.幼儿尝试吹画； 3.教师指导吹画树枝的方法； 4.幼儿自由作画，教师巡回指导； （三）、引导幼儿欣赏吹画作品，鼓励幼儿互相评价先让幼儿自评、 互评、老师评。 【篇三：中班美术下】