语文：襄阳五中 1.5《再塑生命》课件 2 （人教版八下）.pptVIP

 安妮?莎莉文为教育海伦?凯勒做了哪些事？ 我感觉有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间 * ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? “爱是我们共同的语言” 她，一岁零七个月，突患急性脑充血，成为一个集盲、聋、哑于一身的残疾人！ 她，精通英语、德语、法语！ 她，曾经就读哈佛大学！ 她，先后完成十四部具有世界影响的著作！ 她，是美国著名的作家，教育家！ 她，被誉为“美国英雄”！ 马克·吐温说19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个就是她—— ！ 海伦·凯勒 与她那伟大成就紧密相连的是这个名字 ——安妮·莎莉文！ 再塑生命 海伦·凯勒 学习目标 1、理清文章思路，概括主要事件 2、理解“再塑生命”的含义 3、学会爱与被爱；学会自立自强 走进课文，整体感知 1、谁再塑了谁的生命？她原来的生 命是个什么样子？现在又是什么样子？ 2、在海伦心中，莎莉文老师有怎样的地位？ 文中有一句话指出了莎莉文老师对我的人生影响，你能找出找出这句话吗？ 她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人——莎莉文老师。 文中有一句话指出了莎莉文老师对我的人生影响： 问题 探究 深入文本 教“我”认识具体事物 带“我”亲近大自然 教“我”理解“爱” 易 难 爱 我明白了其中的道理 爱的含义——联系人与人之间的美好的情感 教“我”理解“爱” 海伦在安妮?莎莉文老师的教导下，发生了什么变化？有什么感受？ 问题 探究 深入文本 莎莉文老师 教授的知识 教识具体 事物名称 带“我”感受 大自然 诠释 “爱”的涵义 “我”的收获 促使心灵成长 产生思想飞跃 打开希望之门 文章标题“再塑生命”的含义是什么？表达了作者怎样的思想感情？ “再塑生命”意指“重新塑造生命、重新获得生命”的意思。在本文中，再塑生命是指海伦的生命希望和热诚在莎莉文老师的教育下被唤醒，使她从寂静又黑暗的孤独世界回到了光明和快乐之中。 无比敬爱和感激 教育讲究方法?? ? 抓住教育时机??????????? 喜爱海伦?? ??????????????????????? 好学的心 坚毅的心 充满爱心 成功的原因 安妮.莎莉文 海伦.凯勒 莎莉文老师 海伦.凯勒 爱学生 爱教育 光明的使者 优秀的教育艺术家 1、海伦是个高度残疾的儿童，在莎莉文的引领下却创造出了生命的奇迹，从她们身上，你得到哪些人生的启示呢？ 2、平凡生活中并非只有一位“海伦·凯勒”，你能说出他们的名字和他们所谱写的动人故事吗？ 他们是谁？ 你能说出他们的故事吗？ *